“没事你瞎折腾什么去干自己爱干的事多好非缠着我……”我苦笑着说。
“不好！就缠着你大坏蛋！让你不得清闲！”小玉一脸得意。
“你就闹吧……”我转过头不理她。
“往那边坐点……”小玉推了推我。
“干什么？”
“我不能站着啊……”她还一脸无辜。
“去搬自己的椅子！”
“不嘛！好远的椅子也好重……”
小玉使劲挤我手还不时挠我的腋下看来她是打定主意要彻底搅黄我的清修。我怕最后把事弄大和她在课堂上打闹起来就没法收场了。所以只有妥协。
“这样影响不好……”我眼睁睁看着她和我挤坐在一张椅子上虽然椅子够大但……还是别扭……
“你是怎么当上计算机课的老师的？大坏蛋……”小玉小声在我耳边嘀咕痒。
“小孩子家家不该知道的就不要乱打听……”和杨明远的暗黑交易总不能说给小玉听。
“哼——”她不服气地样子重重把书拍在桌上“给我讲！”
“你什么不懂……”
“你今天讲的我都不懂……”小玉的样子……很可恨……
“成心添乱找我麻烦是吧？”胸中的火苗有渐大的趋势。
“严……老师……你可是老师啊……现在这个场合……”
在这赤裸裸的威胁下我不得不又放低了声音：“你不会是想听我再朗诵一遍课文吧……”
“是又怎么样……不过……其实是想监视大坏蛋你看你都干些什么坏事……”小玉严肃地说。
下面的同学们似乎也现了些我和小玉的反常不过慑于师生间不可逾越的鸿沟他们之中暂时还没有人敢提出质疑。
而我本来可以悠闲地想干些什么就干些什么此时却不得不在小玉水汪汪的大眼睛的注视下一本正经地浏览新闻网页。
这身边的小女孩也越来越不安分她坐在我的左侧我的左手没地方放只好搭在她身后而我的右手握着鼠标。从前面看起来这就好像我在搂着未成年花季少女大行猥亵之事。更要命的是为了看清屏幕小玉还一个劲往我怀里凑她身上的香水味道和灵儿不同带着清新自然的舒畅气息但我的感觉却是如坐针毡。因为她穿得……紧身的小背心和短裙颜色都很靓丽虽然仍处于育初期但某部的规模经这么衬托竟然生出些诱惑近距离的观察让我不由从欣赏的角度重新审视眼前的少女我在犹豫究竟该不该打分呢……
这个念头真是罪恶剔除……
通常我每点击一个链接的时候小玉总要提出质疑开始我不理她后来实在烦不过干脆放弃了自己的主见她说看什么就是什么。可偏偏她爱看的都是些青春气息极为浓厚的东东花呀草呀星座血型pop…musIc这些我还勉强能够忍受一二。最受不了的是时尚版面里护肤养颜瘦身美体衣饰搭配化妆心得之类的纯女性内容我看着实在别扭但也第一次现这些东西还真是难以想见的复杂繁琐博大精深……
机房有空调但我和小玉的距离使我的心中产生了某种非物理的炎热。
“能不能……稍微靠远点儿……”我建议。
“怎么？你很热吗……”不知是不是装糊涂小玉的表情很天真甚至让我有种自惭形秽的感觉。
“咳——”我干咳一声刚要作答台下却有人站了起来。
“并非要求补课只是有问题老师能不能答呢……”
说话的是个身材瘦高带着副金丝框眼镜文质彬彬的清秀少年。
“当然可以只要是我会的……”
我话音刚落一片起哄声就响起而那眼镜少年嘴角露出一丝高深莫测的笑意。
“他叫李斯是班里功课最好的学生他家里的背景也很神秘许多人都畏惧他……”小玉悄悄告诉我。
“哦……他该不会是你众多仰慕者中的一位吧……”
“胡……胡说我怎么知道……人家好心提醒你你还有心开玩笑哼……”小玉赌气似的拉开了些和我的距离。
小玉娇嗔的时候我注意到李斯的眼神闪过一丝阴冷他难道真的对小玉有非分之想？看到我调戏佳人就忿忿不平了？
我暗自好笑。
“严老师不像是打算长期在这里授课的吧……”
“算是吧……”
“那就是临时凑数了？”李斯的话又引得大家一阵聒噪。
这个学生有点儿意思。
“不过是恰逢其时而已大家互相凑合瞎猫碰上死耗子嗯差不多就是这么个意思……”
听我说完小玉咯咯笑出了声台下许多人附和着李斯的脸色白了白。
“请问严老师是什么学历呢？”
“嗯应该是大学本科专业就是计算机……”
“那就读于哪所名校呢？”
“名校不敢当勉强挤进全国重点挂块211的牌子……”
“那……”
“打住……这里不是派出所你不是户籍警我也不是流窜犯查身世就不必要了有学习问题我尽量回答除此以外那句官方用语怎么说来着无可奉告……”
李斯果然有些不同至少给我的感觉是他比其他的学生都成熟像个阴险的政客。
“看看现在的高中计算机教材尽是些常识得不能再常识的小儿科问题而老师你尽然还泛泛地讲相信很多同学听完课后有和我同样的感觉那就是我们没有得到应该得到的真正系统而深入的知识所以我觉得老师似乎在……敷衍……”
啪啪啪啪……
我为李斯的慷慨陈词鼓了鼓掌。
“诚如这位同学所说我本来就是在这里客串一回老师按理说不必计较那么许多敷衍着你们大家轻轻松松混过这一课就万事ok了。但其实呢这也是所有方案中最为合理的一种。你们要面对的是未来的高考这些副业的东西混个眼熟就行如果非要深入钻研那可以留到大学去否则你们大可不必来这里上高中花那么多钱去职高或技校才是更直接的途径……”
学生们开始交头接耳他们显然更喜欢轻松无事的课堂为此支持李斯的立场实在是太不理智了。
“……老师的话似乎很有道理但难以证明老师的实力如果按照这个标准任何人都可以坐在讲台上了……”李斯的脑子很快他牵强附会地总要和我作对。
“听这口气李斯同学像是很有实力的样子？”我笑笑。
一个满脸雀斑的女生马上崇拜地说：“李斯可是计算机神童不单是校内第一全国青少年软件设计大赛前三就是在瘟痘斯插屁杯这样的国际赛事中也有名次……”
李斯对雀斑女的适时言很满意他撇撇嘴不屑一顾地看着我。
“他好像的确是高手来着……”小玉担心地看着我估计怕我应付不过来。
“是啊李斯可是强人……”
“据说他会n种语言……”
“最新的开环境他都熟……”
台下也叽叽喳喳看来李斯多少还有点料不过……
“咳……”我该说点什么了“现在的IT界大家似乎都在追赶技术潮流能够静下心来的人越来越少这并不是好现象。什么语言流行就去跟风就去扎堆这个学两天那个学两天这其实是浪费时间。认为计算机技术就是编程技术这是种非常可笑的想法其实编程只是计算机技术应用过程中一种复杂性最低的劳动这就是为什么IT业最底层的人是codeR即程序员。而各种编程语言开环境也仅仅是工具而已应该根据应用的需要选择采用哪个而不是觉得哪个上层次够时髦就去学如果你追求的是这个那么你永远也上不了多高的层次因为这些工具本身都不上层次它们用来用去都是一些系统的apI微软的朋友不会因为你记住他们多少个apI或者多少个类就会觉得你很了不起你永远只是他们的客户一个可怜的二次开者说白了吃的是别人的口水……”
我喝了口桌子上为老师准备的水接着说。
“计算机技术包括了多媒体计算机网络人工智能模式识别管理信息系统等等这些方面。编程工作只是在这些具体技术在理论研究或者工程实践的过程中表达算法的过程。编程的人不一定对计算机技术的了解就一定很高。而一个有趣的现象是不少大师级的计算机技术研究者是不懂编程的。网上的炒作和现实中良好的工作待遇把编程这种劳动神秘化了。其实每一个程序员心里都明白自己这些东西学的时候并不比其它专业难所以自然也不会高档到哪里去。而你们——高中生尤其需要的是什么呢？基础！你们所要实现的理想并不在这里并不在高中而在高考后你们要去的大学。所以静下心来认真面对自己的学业才是王道。相信我即使是到了大学那些基础课如高等数学汇编计算机体系结构数据结构操作系统原理等远比那些细枝末节的hTmLVBaspnetbsp；机房突然安静起来我现自己侃得有点过头了在记忆中四处拼凑的言论很多并不是我的原创但这样有气势地抖出来还真是仿佛演说般过瘾……
“大坏蛋还真能瞎编……咯咯……”小玉偷笑着小声说。这丫头居然不像其他人似的被我所惑不知是不是太了解我底细的缘故。
同学们大都若有所思没再吵嚷。
李斯的脸一阵红一阵白尴尬非常地无言坐下和他初时的气势完全两样。
我觉得差不多了于是宣布：“既然大家马上要考试了最近学习又很紧张接下来的时间就留给你们自由安排上网聊天打游戏悉听尊便当作期末前的小小调剂之后你们再去刻苦学习吧……”
欢呼声响起的时候我很得意仿佛自己是真正得到学生拥戴的老师。
“谁在教唆我的学生不务正业打游戏！？”
机房的门被推开一个火药味十足的声音传了进来……——
盟里xdJm的书——
《重返中世纪》
回到中世纪的历史故事。
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《大荒游记》。
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……
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