让萧舒夏失望的是，李迎珍并不是杨景行所说的那么清廉，根本就没推辞礼品。
“杨太太真年轻，像，杨景行和你妈妈真像。”李迎珍也废话起这些来。
“打扰李教授了，杨景行给您添麻烦了。”
李迎珍连连摇头：“没有没有。我就是想见见杨先生杨太太，聊一聊，麻烦你们跑一趟。”
客气了好久，最后李迎珍问：“是不是就去我办公室坐坐，本来说约个地方喝茶，怕你们不好找地方。”
切，瞧不起乡下人么！萧舒夏说：“就去十八号吧，也不远。”
于是开了好久的车去外滩，结果停车搞半天，进咖啡厅还要等位子，让萧舒夏真是不好意思。
终于落座，先点东西。胡以晴和萧舒夏要咖啡，杨程义和李迎珍喝茶，杨景行要果汁，然后萧舒夏还点了好些甜点水果。
李迎珍等不及谈正事了：“杨景行，我问你，成长的道路上，你受爸爸影响多还是受妈妈影响多？“
杨景行头大：“惨了，他们都给我钱的。”
都笑起来，杨程义自嘲：“子不孝，父之过。”
萧舒夏说：“我的话他不怎么听，他爸爸有时候说两句还有点用。”
李迎珍的表情又严肃起来：“杨先生对儿子的培养方向，我能问问吗？”
杨程义也认真起来，看看杨景行说：“就希望他做一个正直的，有文化的人。”
这也太宽泛了，李迎珍问：“我听说杨景行之前接受的音乐教育并不多？”
萧舒夏看看丈夫，杨程义则实话实说：“李教授，我们并不是那种家庭，谈不上什么文化和艺术氛围……周围的环境也是。但是在对杨景行的教育上，我们算是很开明的家庭，人无再少年嘛，我和他妈妈给他的道路都很宽敞，只要是正确的，我们都尊重他的选择。包括他说要学音乐，其实我心里是不赞成的，音乐家哪是谁都能当的！但是我听他们班主任说，这次他好像还挺有决心的。”
在李迎珍教过的无数学生中，这样的父母倒是罕见，不过想想杨景行这奇葩，也幸好有这种父母。李迎珍想了一下，说：“高考，很有可能是关系一生的，我听说父母的要求是要两手准备？”
杨程义说：“就是因为关系一生才不能让他由着性子来。”
“杨景行为什么就突然决定要学音乐呢？”李迎珍还是问的父母，“你们会支持他在这条道路上一直走下去吗？”
“其实也不能说他草率。”杨程义终于帮儿子说话了，“现在回想的话，他对音乐从小就比较喜欢，只是没引起我们的重视。”
“爱好很多，天天变。”萧舒夏插嘴，又叫胡以晴：“胡老师，吃点东西。”
杨程义继续：“他自己也应该意识到年纪不小了，做出这个决定。我对音乐可以说一窍不通，他妈妈喜欢听昆曲。我也问他，他说音乐最容易和别人分享，我也觉得很对。”
李迎珍看一眼一直没停嘴口里还包着东西的杨景行，点头表示赞赏。
说了好久后，李迎珍算是心里有点底了，就让大家休息一下，喝点东西润润喉咙，然后开始自己的阐述：“杨景行，我第一次见到他的时候，真的是想狠狠骂他，怎么把琴弹成那样，但是我也看出来这孩子的天资……他钢琴上的天赋，真的没人比得上，我不怕他骄傲，看得出他自己也有这个自信。”
这下还真把杨程义和萧舒夏镇住了，俩人连忙谦虚，如果说杨景行调皮捣蛋的天赋没人比得上他们还能信。
杨景行也不好意思：“我还差得远。”
李迎珍又挽回：“当然，天赋其实就等于一，成就的大小还是要看你的努力。关键这么多天来，我发现这孩子又特别能吃苦。这种天赋和努力乘在一起，他一个月的收获是别人两年三年都比不上的。如果说要考作曲系，他现在的钢琴水平已经没问题了！”
李迎珍有点激动，看向杨景行，痛心的说：“可是作曲系……那真的就是个美好的愿望。我们国家出了多少钢琴大家！可是作曲家有几个？特别是现在……大环境！作曲，写歌，天赋真的就没有用了。”
杨程义都惊惊的：“李教授，你的意思是？”
李迎珍平复自己后说：“我建议你们就让杨景行读钢琴系，这样他的才能和天赋才能得到最好的发挥，就会取得最大的成就。”
杨程义和萧舒夏明显还没想过儿子会取得什么音乐成就，一下就被李迎珍诱惑了过去，但是杨程义还记得谦虚：“他行吗？”
李迎珍瞪眼：“为什么不行！就算不跟我，我们还有郑教授，苏教授，孙教授，林教授，都培养过世界级的钢琴家！”
萧舒夏被唬得笑起来：“钢琴不好学吧。”听班主任说杨景行没日没夜练琴，她都挺心疼的。
李迎珍差点被气死，这什么父母啊！她抬手喊：“维特尔，这边。”等服务员过来后就不容置疑的说：“等会借你们的钢琴用一下。”
“您想听什么曲子？”
“我们自己弹。”
“好的，您稍等。”
李迎珍从自己的包里翻出一沓谱子，给杨景行：“贝多芬的《悲怆》，就第一乐章，听过了吧，等会就弹这个。”
杨景行怕怕：“这里啊！李教授……”
“别啰嗦，好好弹，别给你父母丢脸！”李迎珍赶鸭子上架，接下来还给杨景行分析了一下谱子，说了许多要点。
………【第二十一章 悲怆】………
《悲怆》杨景行已经听过若干次，很喜欢，他也偷偷弹过几次，很自卑。现在，公共场合加上不能给父母丢脸的压力，他都没心情继续吃东西了。
《悲怆》，看名头都挺吓人。有人说女人不能弹这首曲子，那何况一高中生小屁孩呢。好在还有李迎珍提点，名教授！可能她自己也弹不好，但是在对音乐本身以及演奏要求的理解上，那肯定是对得起她的名声名号的。
杨景行还在看乐谱的时候，咖啡厅的乐师来了，三十岁左右的男人，挺礼貌的：“你们好，请问是哪位要演奏钢琴呢……《悲怆》！？是你吗？”他看着杨景行。
李迎珍还不放心呢：“你们的琴怎么样？音准吗？”
“哦，您放心，没问题的。”乐师看着杨景行，有点为难：“能不能换一首曲子呢？我们也有乐谱的。”大家来这享受安静和清闲的下午，突然来这种音乐，未免太不搭调。
李迎珍站了起来自我介绍：“我是浦海音乐学院的李迎珍，这是我的学生。”你一弹琴的，总该听说过我吧。
琴师连忙伸双手欢迎李迎珍：“李老师，李老师，我听过您的公开课，十几年了……对不起，眼拙……”
于是十分钟后，杨景行坐到咖啡厅的钢琴前去了。李迎珍他们也换了座位，不但要听清楚，还得看明白。胡以晴被李迎珍安排着去给杨景行翻谱子。
李迎珍其实有点失算，他以为杨景行的父母应该是有音乐鉴赏力的，所以冒险选择了悲怆第一乐章这种技巧上难，感情上更更难的东西来让杨景行充分表现他的演奏天赋和感情领悟力。可是杨程义和萧舒夏都是外行，估计是很难从他们儿子的演奏中去感受什么了。
杨景行在钢琴在呆坐了两分钟才抬手，第一个键下去，简直是敲在杨程义和萧舒夏的心里。
父母眼中的杨景行，一直就是那个从小就不安分，想法稀奇古怪，人不坏但是又讨厌，今天自己要去敬老院看老人，明天又和同学打架闹事，不知道他到底想干什么的杨景行。
现在，杨景行端坐在钢琴前，那表情简直有点冷静淡泊的味道。
杨景行的前几个小节弹完后，李迎珍就开始当解说：“听这个情绪。别看年纪小，对音乐感情的领悟力是很强的。”
杨程义和萧舒夏好像没听见，不眨眼的看着儿子。
乐曲的引子结束后，激昂的主题开始快速呈现。听到精彩处，李迎珍都有点激动：“就这，左手的分解八度，很有难度，我一个学生没日没夜练了一个多月，人都练哭了，还没他第一遍弹得好。”
杨程义和萧舒夏还是没听见，连在一旁候着的琴师也是，呆看着杨景行。
其实杨景行到底是才弹过几次，到底他对钢琴和音乐的理解还有限，从专业角度来说，他的演奏还有很多不足之处，甚至是错误。但是现场并没那么多挑剔的耳朵，而音乐本身的旋律和情感力量是又足够的吸引力，所以杨景行弹到呈示部的**后，咖啡厅的许多人就都抬头看他了。
李迎珍也不解说了，就听杨景行的弹奏，等会好批评。
乐曲后段那些强烈的情绪情感让杨景行弹得人都轻微抖动起来，这不是他一贯的台风啊，可能是紧张激动了。
**分钟的乐曲结束后，杨景行没马上站起来回座位，而是继续坐在那里，看着键盘，像是在等掌声。
琴师先鼓掌，然后周围噼里啪啦稀稀拉拉的响了一阵。
可杨景行还是坐着的。胡以晴稍弯腰，凑近杨景行面前小声说：“要不，你就考钢琴系吧。”
杨景行抬头：“你要支持我啊！”
趁杨景行没回来的时候，李迎珍对杨程义夫妇吹捧他们的儿子：“多少人练了十年八年也不一定有这种水平，这就是天赋。可是作曲，我现在给他个动机素材，他能写出什么来？”她都不讲道理了。
等杨景行和胡以晴回来后，杨程义对儿子说：“不管学钢琴还是学作曲，都是音乐。李教授肯定是为你好，你自己要考虑清楚。”
杨景行很深沉的对李迎珍说：“李教授，谢谢您……可是刚刚弹琴的时候，我就决定了，一定要读作曲系。”
李迎珍都愣住了。其他人也挺尴尬的，一个知名老教授，花了这么多的心思热情，一片好�
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