那就是人在了，不过看样子这次的地图不好拿呢。要不要搭便车回家呢？呆在医院里也没什么事，可能还会影响其他人工作。想了一下，小樱对那位护士笑笑，点了下头，“不用了，谢谢。我还是去立海大找他儿子吧。”
当小樱到达立海大高中部大门口的时候，下午的第一节课已经过半了。门卫很尽责地将身穿冰帝校服的柳生樱同学堵在了校门外。
“外校生不能随便入内，请问你找哪位？”
“我找我哥哥，高中部一年级的柳生比吕士。不过，等下课再通知他吧，没什么要紧的事。”
小樱东张张，西望望，威严的校门口，除了花坛外什么都没有。失策，应该换上体育课穿的运动服再来的。在门卫目瞪口呆的注视下，只见柳生樱同学很豪爽地脱下外套，往腰上反绑，然后一屁股坐到地上，背靠立海大高中部大门的门柱，屈膝，做起功课来。
她、她真的是东京贵族学校冰帝的学生吗！门卫回过神，忙走了过来，“这位同学，你不可以坐在这里！”
“为什么？”
“因为……因为……你要等哥哥是吧，那你进去等吧。”
“啊，谢谢。您真是太善解人意了。”高帽子随手丢了一顶。
从校门不远处的立海大高中部校园示意图中找到了图书馆的方向，柳生樱第一次踏入了这立海大三大部的最后一座图书馆。给柳生比吕士发了个短讯后，小樱开始埋头完成今天的作业中。
下课铃响，柳生比吕士看到短讯后，匆匆站了起来。
“柳生，出了什么事？”坐在柳生后面的真田开口了。
“没什么。小樱现在人在图书馆，我过去看看。”
“柳生，你妹妹现在人在这？高中部的图书馆？”前初中部的新闻社社长，嗅觉是很灵敏的，耳朵是很长的。“那个柳生樱？”
“嗯。”柳生匆匆出门，后面跟着幸村等人。
特大新闻！那个很有个性的，在初中部风云一时的人物，立海大的女巫，柳生樱，因为不满初中部落后的图书馆设施而愤然转学冰帝的第一人，现在人在高中部的图书馆！这下明天的校报头条有着落了。一面打电话通知现在的新闻社社长，一面向图书馆方向跑去。
相对于二、三年级的平静，一年级生们可谓是群情骚动。从图书馆门事件，到网球部全国大赛征文比赛，再到最后一刻毕业典礼那天，网球部正选柳的当众告白。这一桩桩，一件件，无一不是轰动校区，让人津津乐道的。于是，去往图书馆的队伍越来越壮观。
看到大批一年级生的到来，图书馆里的指导老师有些纳闷，下面一节课好像一年级没有任何一个班级在图书馆有活动啊，难道是临时决定的？那也该先来个电话通知一下阿。于是，这位指导老师随手抓了一位同学问问，这到底是怎么回事。
“听说柳生樱现在人在图书馆。”
“柳生樱？”这个名字不怎么耳熟。
“就是她直言批判初中部图书馆设施落后，而后转学，跳级就读冰帝高中一年级的。好酷！我还记得她当时在午间广播时说的每个字……”这位女同学看来是柳生樱遗留在立海大的不知名FANS。
“初中部的校长可是被弄得灰头土脸。听说今年的初中部招收的新生，入学人数也不如往年。校长被校董事会给批了。”这位同学看来是有内幕消息来源的。
“可惜，前车之鉴，还历历在目，我们高中部的校长居然还不知道要吸取这血淋淋的教训。这次这座图书馆是厄运难逃了。女巫的诅咒再次降临。”这位男同学应该是戏剧社的。
意识到事态的严重性，这位老师马上一通电话打给了教导主任，通报此事。教导主任立刻赶往事发现场。
回家看看（下）
对于引发此事件的女主，一无所觉地做完作业后，拿了一大摞书，摊在桌上，查资料。还好，是上课时间，图书馆的人非常的少。
“小樱？”
“……哥哥。啊，各位好。”
“你怎么来了？有什么事吗？”
“佐藤老师让我送资料。所以送完了资料没什么事，就来看看，想和哥哥一起回家呢。”
“妈妈知道了吗？”
“……我还没打电话回家。不过佐藤老师应该会打电话给爸爸，姨妈家的热线不也是挺热的？”小樱不确定到。
似乎为了印证小樱的话，手机铃响。
“爸爸？”
“小樱，你现在人在哪里？为什么还没到医院？佐藤说你坐的应该是十二点的那班车，早就应该到了。”
“我去过医院了。值班的护士小姐说你很忙，所以我就到立海大，哥哥这里来了。”
“我哪有很忙，再说你哥哥不也要上课。”
“可这里有图书馆，可以看书。”
黑线满头，“爸爸居然比不上书？”
“不是，当然不是，是怕影响你工作么。我会跟哥哥一起回来的啦。爸爸要努力工作，有话回家慢慢说，就这样，bye。”电话挂断。
刚挂了电话，一个男生挤上前，“柳生同学，请问你对这个图书馆有什么感觉？”看来像是校报记者。
“什么感觉？没什么感觉。”
“我的意思是说，就如你当初评论初中部图书馆一样，在你眼里，这个图书馆有什么欠缺的吗？”
“抱歉。我没注意。第一，这是我第一次来，下一次什么时候会来，谁知道。第二，我已经不是立海大的学生了，这个图书馆的好与坏与我没有任何的关系，它将会陪你们度过三年的读书生涯，不是陪我。其实，你们也可以拿我当年的提议来放到这座图书馆看看，比如有没有自助查询，好像没有；有没有网上查询；有没有共享等等。如果都没有的话，从我提出建议到现在有近一年吧，这样的效率，只能说明我转校是一个很明智的决定。”看看眼前人拼命记录着，“是不是快要上课了？”
在擦汗的教导主任被人群掩埋。
“小樱要不要来听课？”幸村开口了。
有点心动，“可以吗？是什么课？”
“世界史。”
“我要去，如果任课老师同意的话。”
“那走吧。”
“等等，哪位同学帮忙推辆还书的推车过来，我这里的书多了点，谢谢。”
于是，在柳生帮忙拿手提电脑，柳帮忙拿书包，两手空空的柳生樱女王在众人的簇拥下，走向一年级一班的教室。世界史的任课老师，对于几位成绩优秀的同学，当然是网开一面的。只是旁听一节课，这有什么。而且，这个冰帝的女生还是柳生比吕士的妹妹，成绩应该很好。很客气的，让小樱在柳生旁边挤了个位子。小樱看了一下，小猪、狐狸和桑原都不在这个班，柳生的后面坐的是真田，前面是幸村，右面是柳，都聚在一起了。
这节课上的讲的是‘荷马史诗’。这个老师教得还真不错，很生动，小樱最喜欢的就是通过故事来吸收知识了，理解起来方便么。还好讲的不是近代史。
“荷马，生于公元前八世纪后半期的爱奥尼亚，是古希腊最著名和最伟大的诗人。他是《荷马史诗》分《伊利亚特》和《奥德赛》两部分）的作者。《荷马史诗》以扬抑格六音部写成，集古希腊口述文学之大成。它是古希腊最伟大的作品，也是西方文学中最伟大的作品。
《伊利亚特》和《奥德赛》处理的主题分别是在特洛伊战争中，阿基里斯与阿伽门农间的争端，以及特洛伊沦陷后，奥德修斯返回绮色佳岛上的王国，与皇后珀涅罗团聚的故事。其中有关于特洛伊木马的故事，相信大家都已经耳熟能详了。
《荷马史诗》是早期英雄时代的大幅全景，也是艺术上的绝妙之作，它以整个希腊及四周的汪洋大海为主要情节的背景，展现了自由主义的自由情景，并为日后希腊人的道德观念（进而为整个西方社会的道德观念），立下了典范。继此而来的，首先是一种追求成就，自我实现的人文伦理观，其次 是一种人神同性的自由神学，剥除了精神世界中的神秘恐惧。《荷马史诗》 于是成了“希腊的圣经”。
公元前11世纪到公元前9世纪的希腊史称作“荷马时代”，因荷马史诗而得名。荷马史诗是这一时期唯一的文字史料。
荷马史诗相传是由盲诗人荷马写成，实际上它是许多民间行吟歌手的集体口头创作。史诗包括了迈锡尼文明以来多少世纪的口头传说，到公元前6世纪才写成文字。它作为史料，不仅反映了公元前11世纪到公元前9世纪的社会情况，而且反映了迈锡尼文明。
既然这史诗是源自于民间行吟歌手的集体口头创作和口头传说，那么，你们说这荷马史诗中所描述的故事其真实性有多少呢？有多少人相信绮色佳岛上的王国真实存在？还有最著名的特洛伊城是不是真的有呢？”
气氛被带动了起来，同学们热烈讨论中。柳生樱感叹，青春呢，自己以前读高中时，班里可没有那么热络，这种问题，可是根本甩都不甩老师的。世界史老师看到小樱并没有参与互动，以为她是不好意思，笑笑说“柳生樱同学，你也可以和同学们一起讨论，发表一下你自己的看法，不用不好意思。”
这位老师不错，拆她的台，实在是不太好意思呢。“谢谢，我知道了。”
不好意思？班里只要知道柳生樱的人，都或多或少的明白，这四个字离某人的距离有多远。她可是敢于毫不考虑地当众拒绝网球部正选，他们心目中的偶像的告白呢！
为了不那么突出，柳生比吕士率先开口，“小樱，你对老师的问题怎么看？”
“这个老师讲得不错。”答非所问。
“那她的问题……？”�
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