我总结“快乐人生三句话”的教育法，最初是受上海的一位研究记忆法的先生的启发。
他给我讲了如何用“太好了”这三个字改变他和他儿子的故事。
他告诉我，过去因为儿子学习差，他和妻子常常吵架，每次儿子考坏了，他们夫妻二人就互相埋怨，还要训斥儿子是“笨蛋”，结果孩子的学习越来越差，有一天，终于落到了全班的最后一名。这位先生想，心烦也没有用，不如换一种方法试试。他接过儿子的考试卷，微笑着说：“太好了，儿子！这回你再也没有什么负担了！”
儿子大吃一惊，忙问：“爸，您是不是有病了？”这位先生说：“没病。你想想，一个跑在最后的人还有什么负担呀，你不用再担心别人会超过你，你只要往前跑，就是在进步！”
儿子大受启发，一想，对啊，在童话《龟兔赛跑》里，乌龟还能跑第一呢！于是，他心里高兴起来，轻松起来。第二次考试，他的成绩是全班的第19名。
爸爸拿过考试卷子兴奋地说：“太好了，儿子！比上回已经前进十几名了！”听了这话，儿子也很高兴。
第三次，儿子考到了全班的第5名，爸爸激动地说：“太好了！儿子，你真了不起！离第1名就差4个人了！”
“后来，我儿子的成绩一直是全班第1名！”讲到这里，他的脸上洋溢着一种满意的笑容。
他的故事很有道理。我觉得，今天的孩子们就很需要这种心态，应该从小学会乐观地、潇洒地面对人生，将来肯定会生活得很愉快。
爸爸妈妈说出的“太好了”三个字，为什么对孩子会有如此神奇的作用呢？因为这三个字表达了父母对孩子巨大的信任，激励着孩子面对现实，靠自己的力量去克服困难，这样就调动了孩子自身的积极性，从而激发他们的潜能。这就叫“先接受现实，再改变现实”。有这种心态和思维方式的人，一生中不会被任何困难和挫折打败，他总会有办法站起来，再重新开始，总是会想办法去解决遇到的各种问题，这样的人，不会失去成功的机会。
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父母感悟“太好了”（1）
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为什么有些孩子会自杀？探究原因，主要有两点：一是父母过高的期望，令孩子失去求学和生活的乐趣；二是孩子自身心灵脆弱、心理不够健康。
作为父母，都希望孩子成功，企盼孩子幸福。在有些父母眼中，“成功”就是上个好大学，找个好工作，将来当官、挣钱。他们以为这一切得到了，“孩子就幸福了”。然而，事实并非如此！
一位毕业不久的女大学生，由于工作压力大、内心封闭而想到了轻生，企图在西客站跳楼自杀，经过民警几个小时的规劝才被救下。某大学一位年轻的数学教授，只因学生对他评分不高，觉得没面子，就在大学校园内的树林里上吊自杀。
大学的文凭、受人尊敬的工作，并没有给他们带来幸福和快乐，更没有带来成功。这是为什么？因为他们并不懂得真正的成功与幸福。
20世纪伟大的人生导师戴尔·卡耐基讲过：“人人都渴望幸福，但是，幸福之路只有一条，简单地说，就是改变自己的心情。幸福与不幸福，并不是由个人财产的多寡、地位的高低、职业的贵贱决定的。”
那么，什么是快乐？
有位心理医生做出了最精辟的解释：快乐就是“我的思想愉悦时的一种心理状态”。
人生是快乐史，也是烦恼史。生活中，每个人会感受到快乐，也会遭遇到烦恼。不同的是，有的人快乐多于烦恼，有的人烦恼多于快乐。
快乐的人并不是没有烦恼，而是善于排解烦恼，化消极心态为积极心态，尽可能保持快乐的心情；烦恼的人并不是命运不好、家庭不好，而是自己的心态不好，快乐的事到了他那里也会变成烦恼。
有位妈妈对我说，她有两个儿子，因为心态不同，命运就大不相同。大儿子心态不好，遇到什么事总说：“太糟了！”小儿子心态好，遇到什么事爱说：“太好了！”
孩子小的时候，妈妈带小哥俩去公园玩，不巧那天公园关门了。大儿子说：“太糟了！我怎么这么倒霉，我一来就关门！真气人！”一整天都闷闷不乐。小儿子却说：“太好了！我可以到别处去玩，也许别的地方会更好玩儿！”他跑到小树林里，又抓蛐蛐又看蚂蚁搬家，玩得兴高采烈。
两个儿子长大了。大儿子找了个对象，他觉得媳妇这不好那不好，处处不如意，整天不高兴，后来离婚了；小儿子成了家，他觉得媳妇又好看又贤惠，小两口日子过得红红火火。
“你看，”她说，“两个儿子都是我亲生的，我不偏不向，为什么他们的命运如此不同呀？”
我说：“因为他们的心态不同。在很多情况下，人的痛苦和快乐并不是由客观环境决定的，而是由自己的心态和情绪决定的。”
我给她讲了一个故事。
有一次，一名记者问英国文学家萧伯纳：“请问乐观主义者与悲观主义者的区别在哪里？”萧伯纳回答：“这很简单，假定桌上有一瓶只剩下一半的酒，看见这瓶酒的人如果高喊：‘太好了！还有一半。’这人就是乐观主义者。如果有人对着这瓶酒叹息：‘糟糕！只剩下一半了。’那人就是悲观主义者。”
幸福与快乐，不是父母给予的，而是孩子自己感受到的。快乐是一种体验，体验是任何人代替不了的。
让孩子从小体验快乐，成为一个乐观主义者，比成功更重要。
在心灵的世界里，住着两个小人，一个叫“太好了”，另一个叫“太糟了”。叫“太好了”的人，每天在你心中编织着欢愉的网络，遇到任何事情，他都能微笑着说声，“太好了”。他有一种力量，能把负变成正，把坏事变成好事，把不利变为有利。靠这种力量，他能把你带入一个光明的世界、一个充满快乐的世界。那个叫“太糟了”的人，每天在你心中编织着痛苦的网络，无论遇到什么，他都紧皱着眉头说：“太糟了！糟透了！烦死了！”他给你带来的永远是烦恼，跟随着他，你走进的是一个悲惨的世界。
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父母感悟“太好了”（2）
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“太好了”是一种乐观主义精神，是21世纪人类解除烦恼的一剂良药。
你想让自己和孩子都获得解除烦恼的能力吗？那就走进“太好了”的世界，用“太好了”的心情去对待自己，对待孩子，对待学习，对待生活。
好心情是可以互相感染的。爸爸妈妈有了好心情，孩子也会快乐起来；老师有了好心情，学生也会快乐起来。
女儿要去考试了，胆怯地说：“妈妈，我真害怕，考不了第一，别的同学会怎么看我？”你微笑着说：“太好了！我的女儿要上考场了！别想结果，只想过程。平时怎么学，考试就怎么写。妈妈不在乎第一，而在乎你平时的努力。”
女儿考试获得了好成绩，你会微笑着说：“太好了！你的努力没有白费！”女儿考砸了，你也微笑着说：“太好了！这回你知道自己哪儿不会了！成功永远躲在失败的后面。”
儿子想当班干部，最终当选了，你微笑着说：“太好了！你有机会为大家服务了！”如果落选了，你也要微笑着说：“太好了！你把成功的机会让给了别人！”
有时，我们对快乐的看法会本末倒置。如：“好好学，成功了，你就会快乐。”其实应该说：“你快乐，你就可以好好学习，可以更加成功。”
孩子拥有了“太好了”的心情，就拥有了让人生快乐的财富。
“快乐的人生”不是去享受别人给你的快乐，而是在忍受痛苦中找到自己的快乐。
有个人家中挂了一幅画，这幅画是一张白纸，上面画有一滴墨点。一位客人进来看到了，奇怪地问：“你们家怎么把墨点挂在墙上？”
这人笑答：“这幅画的名字叫‘快乐’，整张白纸都写满快乐，墨点只表示一点点痛苦。”
客人又问：“去掉墨点，不就都变成快乐了？”这人说：“去掉痛苦就显不出快乐了。问题是，不要让墨点遮住你的眼睛。”
这个小故事告诉我们一个深刻的道理：人生是快乐与痛苦的交响曲。有些父母只是一味地“给予”孩子快乐，自己去承担痛苦，其结果是孩子并没感到快乐，因为他不知道痛苦是什么。
我的妈妈就是一个心态特别好的人。无论遇到什么难事，她都会从容不迫，不急不慌，用积极的心态去面对。
有这样一件事给我很深的印象：我去东北下乡插队的第三年，腰部受伤，摔倒在玉米地里。老乡们把我送进部队的32l医院。内科主任周依群是个和蔼可亲的人。他认真检查了我的病情，严肃地说：“你必须住院治疗！”我一听，“哇”地哭了。周主任好生奇怪：别人排着队要住院，住不进来才哭，让你住院你怎么还哭？
“我没有钱，也没有时间。”我说。
周主任笑了：“先别想钱，你是北京知青，先住进来，看病要紧。身体养好，干工作的时间多着呢！”
起初，住院的事没敢写信告诉妈妈，我怕她着急，等到病情稍好一点才写信告诉了她。很快，妈妈从北京来信了。我打开信一看，呆住了，信中说：“太好了！你终于可以休息了，你太累了！”我一下子被妈妈那种乐观豁达的精神深深感动了，心里豁然开朗！仔细一想，对呀，我能躺在这么亮堂温暖的病房里“养精蓄锐”，真是“太好了”！有这样好的条件我为什么不去享受呢？这样一想，我立刻高兴起来，马上恢复了活力。我原本就是一个“闲不住”的人，腰稍好一些，我又帮医院病房出黑板报，又帮部队排节目，成了病房里“最受欢迎的人”。结果，病好了医生还不愿让我出院。
以后的三十年中，每次生病受伤，我就会想起妈妈的话：“太好了！你�