种刺疼的感觉让我下意识的用手挡了挡。
这时门被推开，我下意识地看了看表，妈妈还是像往常一样，在七点整的时候来叫我起床，从小学到现在一直风雨不改，甚至假期也不改。以致我生物闹钟习惯都定格了，这种情况就有好有不好了，像老师常说事物是有两面性的一样。
走到我床上时，妈妈凑过脸来说：“寿星公小寂，生日快乐！快起来了，妈妈煮了红鸡蛋给你，乖。”
“嗯，好的。”
自从那次出走后，妈妈对我的关心多了，也过了，现在事事都很尊重我很听我意见。这到底是好是坏，又是一个两面性的问题。
刷完牙后，走到客厅的时候，爸爸已经坐在桌子上了，一边看着今早送来的《珠江晚报》一边喝着牛奶。
“爸，早上好。”
“嗯，起来了，快过来吃你妈给你煮的红鸡蛋。吃完后好去学校。”
“我知道了。”
不知道为什么，除了我离家出走回来那晚我爸的语气突然变得很温和之外，现在又回复了往常的表情往常的语气。而我总觉得在他面前有一种压迫感，不能像在杜明峰他们面前一样轻快的想说什么就说什么。
或者这就是人们常说的代沟。一代人的一条无法跨越的鸿沟。
又或许“爸爸”这个形象名词就应该有着一种威严不可放抗的气势，才能在我们都慌张无措时镇静的为我们排除万难带领我们勇往向前。
看着桌上的一大盘染红着的鸡蛋，我好像看到了妈妈很早起来，接着认认真真地洗干净这些鸡蛋，放进锅里煮，然后捞出来放在盆上，再找来红墨水，一个一个的把鸡蛋上色。滚烫的热量活力在鸡蛋表面，妈妈却顾不得这些，拿起鸡蛋用毛扫涂上红颜色。
我回头看了看妈妈，手上的红色很刺眼，但是看不出是被烫红的还是没有洗掉的红墨水。眼眶开始晃动，积聚着一丝丝无与伦比的温暖，我怕被妈妈看见，很快的转回头，拿起盆里的鸡蛋，一下一下，小心翼翼的剥着蛋壳，脑中浮现着从前的画像，心里有说不尽的滋味缠绕着我正在剥壳的手。
手有点颤抖的，努力控制着，幅度很小，应该没有人看见。
我是很怕在别人面前表达自己内心的感觉的，就算是在爸爸妈妈面前也一样。说不清楚原因，就像是意识里有一个人拼命地告诉你一定不能说，说了会很丢人很丑陋还会被人日日夜夜地取笑的。我时常也暗示自己这样做又没什么不好的，人就是要多交流才可以进步的吧，让别人为你分担内心的快乐或悲伤，这样自己的快乐就会更加快乐，悲伤却会很快消失的。
不是有这样一句话吗？
你有一份快乐，跟别人分享了你就有两份快乐；你有一份悲伤，跟别人分享了就只剩下一半的悲伤了。
不过改变还是需要过程的，而这个过程也是要慢慢的跨越的。欲速则不达就是这个道理。
今天的学校门口挂上了庆祝教师节的横幅，校道上也换了一些花的盆栽，每个老师都打扮的有多漂亮就多漂亮，男的西装，女的统一裙式。看起来跟平时我们看到的老师很多不同，脸上的笑容也多了。
没结婚的男的女的都尽力展现自己的魅力，因为在今晚将会有一个校长搞的教师节party，在party上老师们可以互相交流然后组合成舞伴，之后就有一个跳舞比赛，冠军能得到很神秘的奖品。据说奖品是校长特意去买的，可是究竟是什么，到现在还是没有一个人知道。
课室里也是很热闹的。
刚踏进教室就被摆了一道，头上飘洒着很多彩色纸片，然后夏晓雨和其他一些女同学和男同学都拥了上来，“生日快乐”。
不是吧，原来我这么受欢迎的！不过我知道这是夏晓雨做的安排，她在班里无论男女关系都很不错，这也是我除了佩服她能写出细腻文章还佩服她的一个地方。跟她在一起，我也就认识了她身边经常出现的人，这也是为我学会试着与班上的人交流的做下的奠基。然后在跟他们混熟之后，发现这些人成为自己朋友的感觉跟当时刚刚认识杜明峰他们是一样的，大家会一起开玩笑，一起学习，一起打闹。原来集体也是一个感情的大杂锅，用手一捞，什么都有，色彩丰富。
“谢谢。”
这时的我脸已经红透了。
“小寂，这是——”
夏晓雨递过来一份很大的礼物，我顿时欣喜若狂地接过礼物，感动得差点就像杜明峰之前在全班面前流泪一样狂流了。可刚想拆的时候，却传来了一句让我体内温度极度下滑然后再飙升的话。
“不要拆，这是我们全班送给苏老师的，想让你亲手交给她。经过我们这几天来的观察，我们都觉得苏老师对你特别不同，再加上今天你生日，所以就由你代表大家送上这份教师节礼物。”书包 网 。 想看书来
第六章 生日快乐（2），讨论“小鸡”的生日
什么苏老师对我特别不同啊！难道他们都认为我认识那个苏欣然，不会吧！不就是叫了我去谈一次话而已，而且都没谈两句我就走啦！怎么他们这班滑头就死追这不放，难道他们手上有什么东西可以证明我跟苏欣然的关系？
我越想越觉得莫名其妙，使劲地摇了摇头。
不可能的，如果有我怎么就不知道？对啊！有的话我就算我不知道也会有所觉察啊！那他们又在打什么注意呢？莫非是想用这次机会来证实他们对我和苏欣然关系的猜测？！有可能，怎么办呢？什么怎么办？我们又没有关系，怕什么啊！这也是，有什么好怕的。
经过世界大战式的战斗，我终于在几十秒内平稳了自己的心情，然后看了看他们，心里就又平静多了。他们每个脸上都写着“期待”这两个字，我想我刚才对他们的猜测有百分之八十是正确的。好的，竟然你们想看戏，那我就演场好戏给你们看看。
已经成为习惯的高跟鞋声音又开始在耳边萦绕了。这个成了班上所有人的享受。
当苏欣然走到教室门口的时候，原本还站在身后的他们已经“鬼”无声息似的坐好了，空留地上的彩色气氛纸屑和我呆呆地站在那里。我意识到时，苏欣然已经睁大眼睛看着我了。
我知道这是怎样的一种表情，还没她开口我就说：“祝苏老师教师节快乐！这是我们全班送给你的教师节礼物。”
苏欣然惊讶地口还没合上就又拉大了一点，眼睛大大的看了看我，又看了看全班的同学，然后再低头看了看地上的彩纸屑，最后接过礼物，说：“谢谢咯，路小寂同学，还有大家，谢谢你们的礼物。好吧，你先会座位，我们要开上课了。”
说完，走向讲台放下礼物，抚了抚头发说：“大家先不要着翻书，今天我们来上一堂特别一点的课。”
班上的“八婆男”一听，兴奋神经接收到的刺激让他的脸部表情精彩绝伦。
“老师，特别的课，是不是你也知道‘小鸡’他今天生日啊？”
刚说出口，全班狂笑，我却红的像个猴子的屁股。八婆男说完后也意识到自己因为激动而说错话了，也看到我眼睛死瞪这他，不好意思的低下头再也不说话了。
“哦！我们班什么时候多了位‘小鸡’同学啊？今天还是他生日呢！”
全班一听，又把炙热得可以让人如置沙漠的眼光投向我，似乎这样的谋财害命手段是不用负刑事责任的。然后他们再玉指、粗藤一指，我就这样成了鲁迅的“千夫所指”，那我是不是该投以“横眉冷对”呢？
“‘小鸡’就是小寂。”
“哦，原来‘小鸡’就是路小寂同学啊！”
语气轻重拿捏得十分到位，果然不愧是我们的语文老师啊！不得不佩服她的说话技巧，但是与此同时我也知道苏欣然这是在故意耍我，可这是为什么呢，她为什么要这样做呢？我始终想不明白。
“同学们，你们想好了怎样和小寂庆祝生日了吗？如果没有，那我们今天这节课就用来讨论‘小鸡’，哦不是，是小寂的生日吧！”
这句话一出，全班都呆了。
不是吧！世上还有这样的老师，用语文课来讨论怎样帮学生庆祝生日的。除非这个学生和那个老师有什么特殊的关系。这下可惨了，之前这班东西都认为我和苏欣然关系的了，这样不就更加肯定了他们的猜想是对的吗！这下真的是跳进黄河长江都洗不清了。
不过大家反应还是很快的，一听到不用上课，立刻附和起来：“好啊，好啊。”
这时我的手机震动起来，拿出来一看，果然是夏晓雨发来的。
“呵呵，看来你和苏老师之间的关系不错嘛！”
我抬头向夏晓雨看去，一脸无奈的摊了摊手，表示无辜的样子。
在几秒中的无奈出现在脸上后，随之而来的是惊是喜，因为我看到窗外杜明峰的身影了。
他还是以前那样单肩背包，左手插进裤袋里，头发飘飘的向教室走来。就在头发飘起的瞬间，我模糊地看到他额头上好像有瘀伤，由于距离着一排座位，对于我这个近乎近视的人来说已经可以算是咫尺天涯了。
“报告，老师我迟到了。”
“呵呵，没关系，快进来，我们正讨论该如何庆祝‘小鸡’的生日呢？”
“小鸡？”
“呵呵，就是路小寂同学啊！这是同学们送给他生日的特别称号呢！”
我晕，我虽然早上吃了几个鸡蛋而已，怎么这么快就孵出了小鸡！苏欣然还真是非同一般的老师，不但年轻，思想还和我们接轨得天都不能漏缝了。
我也不知道在高三这样紧张的时刻遇上这种老师是该幸运还是该悲哀，或者这会是我们班比其他班更为不同的精彩，让我们在枯燥的试题、试卷中笑起在上高三时就已悄悄埋藏起来的笑容。