地记住的时间不过七、八秒钟。懂得了这一特点，说话者就要语速适中，不
可太快或太慢。机关枪似地表达使人受不了；太慢了，又使受话人连贯不起
来你的意思。因此，语言交际时应掌握一个适中的语速。
从受话者这一方面来说，则要努力提高捕捉信息的能力，在短暂时间里，
准确接收尽可能多的语言信息。一个人对语言暂留性的适应程度也是他口语
水平高低的重要标志。
（三）现场性
现场性是指口语交际双方都处于同一特定交际环境之中。现场性主要表
现在这几方面：
1。接收对象的特定性
口语交际面对的是具体的特定的听说对象，两方面是现“说”现“听”。
所以对象的特定性和由此造成的限制性，决定了说话要看听众。懂得和利用
这一点，就能收到良好的交际效果，否则，就会闹笑话。
比如：孔乙己见孩子们围上来想吃他的茴香豆时，连忙用手罩住，并解
释说：“多乎哉，不多也！”面对孩子讲这类难懂的“之乎者也”，就没有
考虑对象，这就违背了口语交际的现场性，所以觉得可笑！假如他是在对一
般知识分子讲这后，那还显得有些文雅和幽默呢！
2．特定时空的制约性
环境、情景、现场性、临场性在很大程度上都是指的特定的时间和空间。
俗话说：“一切以时间地点为转移”。讨论问题，必须提到一定的历史范围
之内。都是讲的要符合这一特性。在这一时间说的话，另一时间就听不到了；
这一地点说的话，另一地点就听不到了，这就是现场性的表现。这一时间说
来合适的话，到另一时间说就不相宜；这一地点能说的话，到另一地点可能
就不便说，这也是现场性的表现。有一对相声演员说同一个相声，他们在甲
地表演就说我讽刺的是乙地人；在乙地表演时，又说我讽刺的是内地人。人
家问他：“你到丙地演出怎么办呢？”他说“我再改为讽刺丁地人”。这当
然是带点取乐性质的，不是现实口语交际需要遵循的原则，但他说明相声表
演（也是一种口语交际）就很懂得时空的制约性，并不违背这一特性。这是
值得我们注意的。
俗话说：“一切以时间地点为转移”。讨论问题，必须提到一定的历史范围
之内。都是讲的要符合这一特性。在这一时间说的话，另一时间就听不到了；
这一地点说的话，另一地点就听不到了，这就是现场性的表现。这一时间说
来合适的话，到另一时间说就不相宜；这一地点能说的话，到另一地点可能
就不便说，这也是现场性的表现。有一对相声演员说同一个相声，他们在甲
地表演就说我讽刺的是乙地人；在乙地表演时，又说我讽刺的是内地人。人
家问他：“你到丙地演出怎么办呢？”他说“我再改为讽刺丁地人”。这当
然是带点取乐性质的，不是现实口语交际需要遵循的原则，但他说明相声表
演（也是一种口语交际）就很懂得时空的制约性，并不违背这一特性。这是
值得我们注意的。
场景氛围的现实性
口语信息交流是在现场氛围中进行的。这和写文章不一样。写文章，作
者不直接感受到读者的反映，也无法感受到阅读的氛围。口语交际则不同，
说者往场上一站，气氛友好还足敌意，热情还是冷淡，欢迎还是讨厌，有好
感还是有反感等等，说话还没有进行就感受到了，而且会直接影响你的情绪、
言辞、态度，有时还能打乱你的思路，超出你的意料。至于说话过程中的反
映和氛围的变化，如由热烈而冷淡，由爱听到不爱听，由往前到往后到不断
地溜开，对说话者的影响则更重要，更直接，更敏感。所以氛围是不能不考
虑的。由于现场氛围的影响，所以讲话的优缺点立即暴露在大庭广众之中，
说错了改也难，补救也有限，这种“一次过”，就带来很大的“遗憾”。但
这现场氛围也有好的一面，说者和听众可以直接交流，反馈迅速而直观，可
以根据现场反映随时加以“调控”。
（四）综合性
写作是一种调动的艺术，口语交际也是一种调动的艺术。就像写作能力
不只是“写”的能力一样，口语交际能力也不只是“说”的能力。“口若悬
河”的人，如古代的苏秦凭三寸不烂之舌，拜六国相印，游说天下；诸葛亮
未出茅庐，就有超卓的“隆中对策”，后来又有独自一人深入东吴，舌战群
儒的胜利；当代的周恩来总理胸有韬略，在各种交际场合无往不胜，难道凭
借的只是会说的“口”，如簧的“舌”吗？当然不是。靠的是他们的思想、
人格、形象、风度、个性、气质和修辞技巧等等。尤其是思维敏捷、知识渊
博、经验丰富、风度优雅、语言造诣深这几条最为重要，起着决定性的影响。
且看这个古代的例子：
1782年，正值乾隆七十大寿。纪晓岚和和桓鍪鞘汤桑�
个是尚书，两人同为寿宴上的头面人物。在迎接乾隆的队列中，
和爰拖白咴谝黄穑杏谥诔贾啊Ｍ蝗唬游樾薪杏幸�
侍卫牵一狗从旁而过。和患⒓葱χ鹧湛宰偶拖埃�
指着那条狗问“是狼？是狗？”众臣一听，初不解其意。后见和
Γ⑹倍傥虼搜灾猓熘倍约拖昂逍ζ鹄础�
纪晓岚机敏过人，自然比众臣更明白和爸械暮濉Ｋ旌�
谦恭地对和溃骸盎睾痛笕耍蚕麓故抢牵鲜枪罚 焙瞳｜
一听，黯然无语，悄然离纪晓岚而去。而众臣一听，刚冲着和�
远去的背影笑个不停。两人的口语交际，可谓暗藏机锋，深刻而
毒辣。
和幕氨砻婵蠢词歉鲆晌示洌溆镆迨撬嫡馐抢腔故枪罚渴导噬媳泶�
的是什么呢？稍做推敲，便知道和暗恼嬲迨歉龀率鼍洌溆镆迨撬担�
是狼（侍郎）是狗。这是利用汉语谐音双关的修辞手法来暗中转换语义的，
骂的是兵部侍郎纪晓岚。
的是什么呢？稍做推敲，便知道和暗恼嬲迨歉龀率鼍洌溆镆迨撬担�
是狼（侍郎）是狗。这是利用汉语谐音双关的修辞手法来暗中转换语义的，
骂的是兵部侍郎纪晓岚。
这里仅是“说”的才能吗？是思维的才能，文学的才能，修辞的才能，
再加上知识（尾下垂是狼，上竖是狗）的丰富，可见成功的口语交际是综合
能力的表现。以上是第一种意义的综合。
其次，也是口语本身运用手段的综合。口语本身既是传递承载信息的声
音，也是传递说话人的思想感情的工具。它不仅是迅速地清楚地念出词句的
问题，而且还有其它许多讲究。如声调的高低、强弱，语气的缓急、长短、
粗细，使有声语言增强了表达的能力，在语言连续传递中显示感情色彩，呈
现千姿百态，甚至还能用这些来补救内容的不足。如《人到中年》中秦波说
的一段话：
“嗯——怎么没有必要特别注意的呢？我的同志哟，凡事预
则立。思想准备充分一些总好嘛，是不是呀？我看，还是我来一
下吧，咱们当面研究一次。”
这段口语让演员表演出来，秦波那拿腔作调的神气，好为人师的自傲，假装
关切的虚伪，居高临下的态度就活灵活现。这里有停顿、断句的作用，有口
气模拟的技巧，有抑扬起伏的讲究。所以说，口语交际也是口语表达内部运
用各种手段的综合。
再次，口语和其他语言的综合。无论是表情还是达意，在日语交际时，
通常不是全靠“说”，还要借助体态语（面部表情、首语、手势语、体姿语）、
书面语（如板书、挂图、用手在空中书写）、自我形象（容貌、服饰、仪表）
等，这是口语与外部辅助语言的综合。这是很常见、很灵活、很有效的综合。
只要是当面的口语交际（打电话等除外），几乎没有不利用辅助语言的。请
看《水浒传·楔子》中洪太尉与道童在路上的一段对话：
洪太尉见了，便唤那个道童：“你从哪里来？认得我么？”
道童不睬，只顾吹笛。太尉连问数声。
道童呵呵大笑，拿着铁笛，指着洪太尉，说道：“你来此间，
莫非要见天师么？”
在这段普通的对话中，就先后用了表情语（大笑），目光语（不睬），手势
语（指着）。这就是综合，是口语和辅助语的综合。如果不借助这些，只是
一问一答，信息量就少多了，情感意味也就出不来（道童从天师处知道洪太
尉要来，所以故作不理，还呵呵大笑，表现出天真又自得的神气）。
三、口语表达的功用
口语表达的功用是多方面的，无论从政治、经济、军事、文艺、日常生
活等哪一方面看，人们都时刻不能离开口语交际。它的运用频率最高、范围
最广、覆盖面最大，这是确定无疑的。
口语交际的功用，主要表现在这几方面：
（一）口语交际是人类社会最重要的交际工具
大到国际谈判、外交往来、经济协议、战争交涉，小到日常应酬、个人
交友、恋爱结婚，都离不开口语。这一点很容易明白，而且前面已经具体讲
过，这里就不再一一展开论述。
大到国际谈判、外交往来、经济协议、战争交涉，小到日常应酬、个人
交友、恋爱结婚，都离不开口语。这一点很容易明白，而且前面已经具体讲
过，这里就不再一一展开论述。
语言是思维的工具。人们的思维离开了语言就无法进行。口语交际能力
的强弱，实际反映思维能力的强弱。特别是论辩、演讲、谈判、答记者问等
高层次的口语交际，更需要思维的敏捷性、知识的深刻性和广泛性。另外，
前面讲过，口语表达有综合性的特点，所以口语能力的训练，能极大地发展
智力和才能。从八十年代以来，各级学校都很重视口才学，让学生开展各种
形式的辩论会、演讲会、讨论会，这些