凳裁吹娜耍绻砟忝牵撬娜肥蔷醯媚忝侵档帽硌铮皇俏斯睦忝嵌室獗硌锬忝牵还醯媚阕龅貌欢裕隙ɑ嶂迸滥忝牵换岵卦谛睦铩Ｊ拦省⒃不胨薰亍！ㄎ乙运翘旖淌ε嘌祷嵘戏⒀怨晕抑室晌ò蠢硭担液退叵的敲刺沂前阉由挛餮肜蠢锝淌椋浪椎墓鄣悖Ω酶行晃也哦裕彩枪蛭医邪澹晌抑孕浪∏【鸵蛭庵制犯瘢∷淙恢两裎颐侨匀挥行矶嘌豕鄣愕姆制纾环涟颐腔ハ嘧鹬兀背指鞯牟煌鄣悖郏≌獠攀钦嬲呐笥眩∥椅刑す恼庋挠讯院溃∫蛭诘苯裾飧鲈嚼丛轿镏驶擞肴斯旨平侠娴拇す南缘梅浅４看猓《忝悄苡刑す恼庋睦希嵌嗝吹男以耍 恳凰劬Χ寄幼盼遥且丫耆晃业幕皑D―不，被铁皮鼓的人格打动了！〃可是，近魏老师很郁闷，他很苦恼。这些苦恼有的来自生活不适应，毕竟从西来到成都，一都是陌生的，而且他还是举家搬迁，其间的艰辛非外人所能理解。更让魏老师苦的是班主任工，他很爱你们，对我说你们很可爱，可是班上的常规总是问题，他对我他不怨你们，说老怎么能埋怨学生呢？他只是自责，为自己不能走进你们的心灵而苦恼。觉得自己原来在陕西都能和学生心灵相通，到了成都却不能。他以前的学生很爱，这次离开家时，他许多学都很舍不得他。这种强烈的对比，让他对自己的选择都产生了怀疑，至产生了'如果实在不行大不了再回去'的念头！同学们，这么好的老师，你们真应该帮帮他，魏老师到你们是爱他的，用你们的真诚把魏老师留住！〃停了停，我说，〃对于个老师来，只有来自学生的情感是最能让他感动的；相反的，也只有来自学生的冷漠能够让他失望乃至！真心希，同学们能够表现出你们对魏老师的热爱和尊敬，用你们的留住魏老师的心！好不？〃〃好！〃学生们齐声说道。〃但这必须通过行动通过细节表现出来，你们要在常规方做的更好；，魏老师刚到这个学校，刚刚接触城市学生，有许多方面他也不熟悉，因此，你们定要帮助魏。比如，才你们给我说的对他的不满，都可以直接对魏老师说，魏老师不生气的，相反他会很兴听到同学们的意见！另外，我不希望你们把我今天对你们说的话告魏老师，因为要让魏师觉得你们本身就很懂事，而不是因为李老师对你们说了什么你们才变懂事的。〃 这时，数学老师走了进来，我意识到，半个小时已经到了，开始晚自习了。于是我匆匆结束：〃很高兴学们能够听李老师说这一番话。我在三班讲过一句话，这句话是'让人们因我的在而感到幸福'，我把这句话也送给你们。你们要让魏老师因为你们的存在而感幸！〃学生们用掌声表示我的尊敬，掌声中，我走出了教室。第二天，铁皮鼓对我说：〃昨天晚上的晚自习，学生们的纪律明显很好！〃我说，你的学生的可爱，你一定能够做好班主任工作的。王晓丹老师对说：〃我听四班的同学说，昨天你给他们谈话时，有同学都流泪了！〃 我不会天真到认为仅仅凭一次谈话就彻底改变学生的地步，我知道以后学生还会不断反；但是坚信，只要教育捧出一颗真诚的心，就一定能打动学生的心，并真正走进学生的心。为儿骄傲 ――我的班主任随笔之七 上午八点半，我走进成都市委小礼堂，参加〃成都市庆祝教师节暨表彰大会〃。这次，我是公众评选〃首届教坛十大明星〃参加这个的。说实话，最近几年几乎年年都在受表彰，但今年这个称号，我特别珍视，因为这是公众评选的――尽管我对〃明星〃这个说法有不太，这个荣誉毕竟体现了社会对我的承认。因此，我带着大红花走上主席台的时候，心里还充满喜悦的。也许我思维比较独特，就像去年参加表彰会后我写下的《表彰会的遗憾》中所说那样，今天参加表彰会，我依然有些遗憾。当我市委领导手中接过荣誉证书时，多么望为我颁的是学生或者学生家长呀！我不认为这只是一个形式，不，我们教师所做的一切都是为学生，那么，来自学生的认可是我们最高的荣誉。以学生为本〃，应该体现在节上，如体在请学生颁奖上。另外，郝康理副市长、黄忠莹副书记在讲话时无一不是坐着，而教师代表讲却是站在演讲台前。这种对比，让我很不舒服！因，尽管两位领导讲话时现出无情地样子（我相信也是真诚的），尽管主持人说他们是〃重要指〃，可我听起来实在不是滋味！更让不是滋味的是，两位领导讲话完后，主持人一再〃希望大家刻领会黄记和郝长讲话精神，再接再厉，为成都教育作出新的贡献〃云云，一幅教训人的口吻；我心里想，今天是教师节，们还需要你来居高临下地教训（说的好听点叫〃殷切希望〃）吗？〃官本位〃无处不在，由此可见一斑！回到学校，看到学生，心里的不快烟消云散。中午接到电话，说9月9日晚在音乐广场举十大教坛明星〃和公众见面的活动，还说我可以带0个学生、长和教师去。可当我在班上征求意见看那十来位学生去时，全班学生都要求去！我只好对大家说：〃那我电话问，可不可多带些学生去！〃负责公寓的生活老师写了一个总结，上面看到，上周我班男女同学总的说来不错，但也有足――女生熄灯后仍然说话，男生内务不是好。我在班上了这个事，希望大家本州能克服这些不足。下午语文课，讲毛泽东的《沁园春 长沙》。其实我今天还没有正式进入这首词，而是为学生古人咏秋的诗词。有意思的是，女儿李晴雁也坐在教室里听我上语文课――她一直想听我上语文课，但总没有如愿，今天她学校放假，正好和我一起来到我的学校。有女儿坐下，上文课的感觉非常好！语文课之后是阅读课，我提了一个建议：〃我们建一个班级小图书馆吧！我先把我家里的书，们周末回家拿一本曾打动过你的书，这样，我们的小图书馆就建成了。另外，明年我有条件的同时争取都分别订一份杂志，这样明年我们的教室也就是阅览室了，多好！〃给学生〃如说数理化学靠的是题海战术，那么语文学习靠的是'书海战术'，多读书，语没有学不好的！〃我请学生到阅览室自由阅读书报杂志。这时，李运说要和我随便聊聊，黄泳和郑毓秀说要我聊。我们在图书室的一角坐了下来。我和李云聊到雷锋精神，我说雷锋是善良的，这点永远都需要，问题是现在的学雷锋越来越，而且都是小孩子学雷锋。这不对。们应该做切应该做的事，而不是为了〃制造新〃引注目。〃比如，我真心希望我们班能够支助几位贫困地区的失学儿童就学，但我们一定要声张，做了就做了，要很自然。又聊到教育制度。运说他对现在教育制的不合理能够理解，因为这和我们现行国情有关。兴地他握手：〃和我想到一起了！我对现在的教育制度也不满意，但这的确和我们国家现在的国情有关。比如，们国家的人口如果现少一半，教育不会是这样！当然，这不是们搞教育革的理由。只是我常常在理想的教育和现实的教育之间找平衡点，有时甚至还不得不作点妥协，做点自己不想的事，对这一点，你们定要理解！〃李运还谈到他初中读了三所学校，一次转学是因为和老师打了架，他提起初中的班主任就特别气愤。我说：〃我对不会和你打架，呵呵！但你知吗？我以前也曾打过学生！〃然我又说：〃你转几次学，当然可能有老的原因，但你想过没有，难道你自己一点不对的地都没有吗？我们以后可会有碰撞，会有争论，但我想我们会相尊重对方人格的。〃又谈到电脑游戏和上网。我说从不玩电脑游戏，因为我有更重要的事去做。〃我缺乏毅力，以凡是容上瘾的事，我都不敢沾。呵呵！不过，网我是提倡的，但们不要只把上网成愉乐，还应把上网当成学习和做学问的方式。〃晚上，我把晴雁请到班上就〃如何度过高中生活〃的话题和我班学生进行交流。昨天晚上我出这个请求时，她不是特别乐意，但我对她说：〃晴雁，爸之所以希望你去，一是因为我想让你帮爸爸一把，以你的经验引导一下我的学生；二是因为我想锻炼一下你，因为性内，较腼腆，你需要锻炼自己当众演说面对公众的勇气和能力。〃雁并没有一开始就长篇大论，而是要同学们提问，然后她作回答。我鼓励同学们：〃今天是晴雁姐姐举行'记者招待'，呵！大家有什么问题，尽管提！〃原以为第一次见面，学生可能好意思提问，谁知一开始，我学生就频频向晴雁发起〃进〃：请问初中学习和高中学习有什么不同？〃〃请问如果节自己的心理状态？〃〃请问如何学理科？〃〃请问如何提高学习效率？〃请问在你爸爸的优秀学生，谁对你的影响最大？〃……面对连珠炮一般的发问，晴雁从容不迫，思维敏捷，言得体而条清晰。我坐在下面，不住在心里为晴雁叫好。我从来没有看到过雁在这样的场合，如此应对自如。她实在让我大惊，因为我总以为女儿含羞，不好意思当众说话。没有到她如此落落方，如此出色――是的，的确是〃出色〃！结束时，我当着女儿总道：〃尽管我对晴雁非常熟悉了，但我要说，今天我还是从另外一个角度看到了以前没有看到的女儿一面，我发自内地认为，女儿真长大了，更成熟了！果女儿是我班上的学生，我一会对她说，你是我最优秀的学生！我为我的女儿而骄傲！我会继续爱她，并把对她的爱扩展到我班，爱在座的每一同学！我会关注我女儿的成长样，关注你们的成长！〃 （2004年9月6日晚上写）《沁园春 长沙》和《在困难的日子里》 ――我的教育笔之七
昨天我利用一堂课的时间，给学生朗读介绍了一组古人咏秋的诗词，作为学习《沁园春 》。
今天早读课我走进教室，要求学生们把昨�