则会感到难受。这就表现出对自己的爱。
培养自爱，可以从几方面入手：
1保持仪表整洁，有良好的卫生习惯。自己应经常换洗衣裤，学会擦鼻涕。要知道一个整天拖着鼻涕、衣冠不整的孩子是不会讨人喜欢的。
自觉遵守公共秩序、集体规则和社会道德规范。如主动和小朋友们一起玩耍，不争夺别人的玩具，不打人、不骂人，不随地吐痰和大小便，不随地『乱』抛纸屑等。要明白对人有礼貌才能够得到大人和小伙伴的喜爱。
2丰富自己的知识，让自己变得聪慧、灵敏。可利用茶余饭后的时间，让家长给自己讲一些故事和其他各种知识、生活常识。知识丰富孩子的才能博得同伴们的信赖。
3培养自己开朗、活泼的『性』格。要自由自在地和小朋友们玩，遇事要多从积极的方面去考虑，不要过多的自责。一旦活泼开朗的『性』格形成，自己对环境的适应能力就会加强。
●学会爱家庭
爱家庭主要体现在对家庭其他成员的爱和对家中财物的爱惜。
1要懂得尊老爱幼，例如，父母下班回家，给爸爸妈妈拿拖鞋。把好吃的东西留给别人吃。
2爱护家中的财物。要节约用水、用电、保护好家具、电器。要为家庭做些扫地、抹桌子等力所能及的事。
●学会爱他人
要主动地爱家庭以外的人和物。
1要学会和别人分享快乐。要得到别人的爱，首先要学会爱他人，人们正是在这种情感的交流中达到互爱的。因此，自己要努力学会爱他人。例如，家中买来了新玩具，自己要主动把玩具带到幼儿园去和小朋友一起玩。
2要有乐于助人的精神。在帮助别人的过程中，相互之间的感情也就得到了沟通。应乐于为别人服务。例如，在幼儿园里，小朋友有了困难，要主动去帮助他。
3要爱护公物。国家的财产，人人都要爱护，从小就应该养成这种习惯。例如，在公园里不能采摘花草。幼儿园里的用具、玩具等都要爱惜，不能随意损坏。
●学会爱集体
1要多为集体做好事。例如，在幼儿园里打扫卫生，为小朋友打开水等。
2要遵守集体规则，维护集体荣誉。要知道自己是集体中的一员，应该为集体争光。如轮到自己做值日生这天，要早点到幼儿园去，不要迟到。
3要像爱惜自己家里的东西一样，爱护幼儿园的玩具、用具。
通过自己的具体行动，就能逐步体验到人类最宝贵的感情……爱，进而学会如何爱，并且逐步由爱自己最亲近的人扩大到爱祖国、爱人民。
交友：快乐齐天
现代儿童心理学研究发现，儿童到三岁时就想交朋友，需要小伙伴，这就是社会『性』的萌芽。一个哇哇大哭的幼儿，妈妈怎么哄他也无济于事，这时如果过来一个小朋友逗他玩，他立即就会破涕为笑，这是因为小伙伴之间容易形成〃共鸣心理〃，能互相接受对方的影响。小伙伴的作用是大人所代替不了的。儿童和亲人的关系是〃竖〃的关系，和同龄儿童的关系是〃横〃的关系，伙伴们的关系与母子关系不同，他们之间是平等的，要求友谊、信赖和合作。这一关系到五岁时就显得更为重要，这时就有了自己的〃游戏集团〃和〃领袖〃。小伙伴们在一起，起到了〃儿童教育儿童〃的作用，在这里逐渐了解自己与他人的区别和联系，开始认识到：随心所欲、任『性』、以自我为中心……是无法与其他儿童交往的，他们必须要遵守伙伴中的〃法则〃，谁违背了法则就会被排挤，不受欢迎。这样，自己就逐渐从〃自我〃中走出来，学会了谦让和互助，了解了自己的权利和义务。
小伙伴之间的关系往往十分密切，它不仅满足了个人心理发展的需要，而且满足了社会的需要，从这里自己开始发展了独立『性』和社会『性』，增强了自主能力和社会能力，为长大成人，走向社会打下了基础。
可是，当自己的社会『性』萌芽得不到满足时，就会逐渐枯萎。所以要劝告自己的爸爸妈妈克服关门育儿的观念，让自己早一点到小伙伴中去，到幼儿园中，这样等到自己一进入小学，就会如鱼得水，迅速适应学校的环境，变得更加自信自强，健康活泼地成长。
当你逐渐长大的时候，父母开始『操』心你们的功课、健康、上进心，更重要的，也担心你们的友伴，当然做父母无法完全支配你们交友的选择方向，但可以给你们一些合理的建议。
自己选择友伴，应注意几点：
●秉『性』善良
一个心地善良的孩子，心眼不会太多，容易表现出同情心、爱心和道义感，孩子通常没有道德价值和社会价值的观念，父母应该帮他去认识，使他有明确取向。
●诚实
友伴一定要不失〃赤子之心〃，保持天真无邪的个『性』，逗人喜爱，不做作，纵使他的智商很高，但动作仍有点孩子气。
●身世清白
所谓身世清白是指家庭管教比较严。但所交的朋友必须有教养，在待人接物，应对进退方面都能切合社会规范，不至过份任『性』，而粗野难驯。
●好学上进
要交往知书达礼的友伴，要有〃多读书是有益的〃的观念。
●『性』格乖戾
这种孩子容易冲动，不合群，破坏『性』大，也容易偏激。有些孩子鬼主意多，喜欢教唆别人做坏事。一定不要和这样的友伴交往。
哈佛交际规范：如何待人接物
生活在现代社会的人，必须学会待人接物的方法，善于与人合作。和谐的人际关系，与较强人际交往能力，无疑成为当今世界人才的重要素质之一。有些人不善于与人交往，缺乏待人接物的经验，这是他们缺乏自主能力的一种表现。
因为在儿童生长过程中，自主能力和社交能力是相辅相成的。在生活中我们会发现，凡是自主能力强的孩子，其社交能力就比较强。孩子的处事本领、交往能力，需要从小培养。
让孩子自己参加接待客人的活动至少有以下几个好处：
●有利于培养孩子的主人翁感
在参与接待客人的过程中，体会到主人和客人地位的不同，自然会产生一种自豪感和责任感，会比平时小心十分，殷勤百倍。
●有利于培养孩子礼貌待人的好习惯
要接待好客人，让客人满意，就必须在语言、行为上都讲究礼貌，实质上是给孩子提供了礼貌待人的练习机会。
●能使自己学到一些待人接物的方法
最初，孩子是不会接待客人的，这就需要父母的帮助和引导。怎样培养孩子接待客人的能力呢？
●让孩子作好心理准备
在客人尚未到来之前，父母应该告诉孩子，客人什么时间来，谁要来。客人与父母、与自己的关系以及，该如何称呼。使孩子自己在心理上作好接待客人的准备。
●父母与孩子共同做准备工作
孩子可以和父母一起做接待客人的准备工作。如打扫房间，采购糖果等，共同创造一个欢迎客人的气氛。
●在父母帮助下接待客人
例如，客人来了，孩子可以在父母帮助下招呼每一个人，请客人坐，请客人吃糖果。还可以把自己的玩具拿出来给小客人玩，把自己的相册拿给大家看。
●学着与客人交谈
孩子应大方地回答客人的问话，别人在讲话时不随便『插』嘴。如果孩子在某一方面有特长，可以提议他为客人表演。制造出一种轻松、愉快、热烈的气氛。
哈佛告诉你社会交往的礼仪和规范
由于社会交往都是在公共场所进行的，因此，孩子社会交往的礼仪规范先要讲究公共场所的公德。所谓社会公德，指的是社会生活中的公共道德准则。
这些道德准则，是每个人应当具有的道德水平，是维护公共场所正常秩序，完成社会交往的必备条件。当前，有些孩子在公共场所仅仅因为人多拥挤被别人碰了一下，便大发雷霆，以恶语伤人，甚至拳脚相加，〃得胜〃之后便以〃英雄〃自诩。殊不知，这正是在公众面前彻底暴『露』了他的自私、狭隘和粗野。说明他内心的道德感、荣辱感尚处于蒙昧状态，因而他的行为只是受本能的驱使，根本谈不上社会公德，这必然造成他在社会交往的失败。那么，孩子在社会交往中应当遵循那些礼仪规范呢？
观看体育表演或各种体育竞赛，应当提前几分钟入场，尽快坐到观众席上静候比赛开始，不要大声喧哗或高声呼三叫四。观看比赛应对比赛双方一视同仁，持公正态度。国际比赛，更要注意国际影响和民族尊严，要为双方运动员鼓掌助兴，不做有损于国格、人格的事情。
应当礼貌地对待比赛或表演，对偶尔失误的运动员要谅解，要鼓励，不可出口不逊、打口哨、出怪声或抛掷物品，以免损伤共自尊心、自信心。
要尊重裁判员，瞬息万变的体育竞技，难免出现漏判误判，不应对裁判呼叫起哄。
对取得成绩的运动员或胜利一方，既要热情鼓励，又要注重表达方式，不可大呼小叫，飞吻频频，忘乎所以。
要维护场馆内的公共卫生，不随地吐痰，『乱』扔果核或包装袋。
退场时不要拥挤，出场后自动疏散，不要围堵运动员或运动员车辆。
看戏或看电影时，应提前到场对号入座。如果迟到，看戏应在幕间入场，看电影则应随服务员悄悄入座。穿行时姿式要低，脚步要轻，尽力不要影响别人。对起身为你让路的同排观众要小声致谢、致歉。
观看影剧时应脱帽，以免阻挡后排观众视线。坐姿要稳，不要时常左右晃动。不要把脚蹬在前排观众的椅背上，以免弄脏别人的衣裳。
戏剧演出、电影放映当中，要保�