而体育圈的轰动在于,怎么可以让一个非专业的人士压倒一头,这还让大家坚守运动员专业培育的意义何在?!此处应有提示:姚爱军选手作为运动员,人家也是专业的……当然,此处体育系的人马也认为姚爱军的现有唯一身份应该是学生……
某省队被当做秘密武器培养的重点选手,甫一经大赛就被打蒙了。眼看原本算计的好好的,国家队的拿了奖牌,好歹能跟着喝口汤,然而人家牌子的毛都没摸到!
原本被大家无视的学校代表队,一下子硬生生把所有人的排名往后压了一位!
一开始还是大家私底下说说,可很快就被传扬开来。平时不参加集训,遇到大赛来抢人饭碗!
要知道,国内的专业运动员,就那么一条死通道。练不出来,参加不了大赛,一切都是镜花水月付之一空!
而教练员,手里的运动员晋级比赛无望,没有成绩,就连带了教练员的切身利益。什么职称啊、待遇啊、级别啊……什么都免谈!
陈康平是国内跳水界的前辈了,地位在那,别人没法当面说。可私底下说的可是不少,这年纪一大把的老头了,出来焕发第二春是什么的?搅风搅雨,为老不尊,都退下来了还要给大家添堵!
每年能拿到大赛名额的就那么些,分到各省市的,才能多少?体育局下边儿直属的单位,分个果果都不够,您老还过来碗里摘果子,这能让大家开心吗?
很快的,就有人带话给张长青,明里暗里的说着酸话。全国大赛呀,国家队可是最顶尖的队伍!结果呢?那金牌的可不是你们国家队的队员啊!
张长青当天就给国家队这边扛把子的王大龙一五一十的照实说了。
王大龙皱眉,他预料到了下边的同志们会有情绪,但没料到来的这么快!
归根结底,还是因为姚爱军那小子太优秀太惹眼了!陈康平带出去的比赛的就这么一个人,还能一人把盘子都挑翻了!王大龙心底也是服气!
这么多年才等来一个姚爱军,“体教合一”的试点是一定要进行下去的。王大龙这里十分硬气的默认了那些流言蜚语,置之不理。
就当自己老眼昏花,养好的苗子送给对家,这怎么地?我乐意!
王大龙这里挺着装傻,还要赞扬兄弟单位很有紧迫之心嘛。竞技一道,不就是要追个胜负高低!国家队这次是丢人了,但这人也是咱国家队里出去的嘛!说什么也是娘家人,咱大度!输了不怕,奋起直追嘛……
王大龙这里装傻,不肯给下边的兄弟单位出去当枪,自然是不会顺着他们的意思,去总局“反应民情”。
总局那边自然乐得睁只眼闭只眼。按照比赛的选拔制度,姚爱军顺利的代表qh跳水队,获得了第二年的世界跳水系列赛的参赛名额。
姚爱军和陈康平的qh跳水队在“双注册制”下的这一年里,过的红红火火,赢得赞誉无数。校方领导也极为满意,读书人讲究德智体全面发展,这绝对是学校“体育成果”的展现啊!
为此,学校方面又一次和陈康平加深了交谈力度,许诺在新的一年里,跳水队会获得更多的支持,并且提出期许。
陈康平从校领导办公室出来的时候,笑眯眯的见人就乐,生怕人家不知道他心情好的爆棚。可等进了体育馆自己的那间办公室,看到等在这里的姚爱军,他的脸便一下子阴沉了下来。
陈康平面沉如水,严峻的看着他道:“爱军啊,留给我们的时间不多了。”(。)
第三百零一章 危机()
俗话说,出头的椽子先烂。姚爱军的崛起太过迅速,却没有跟脚。
陈康平已经可以看到来自基层单位的不满。他们害怕的不是姚爱军,而是姚爱军的成功,会带来将来更多的“姚爱军”!那将是一场体制上的溃败。
这样的认识让他们觉得恐慌。
在这个恐慌爆发之前,姚爱军必须为自己拿到更多的底牌……
陈康平面带忧虑的看着他说:“反应比我们想的还要严重。接下来的比赛都不容有失。”
在校办的时候,陈康平不光是去接受表扬的。学校那边还通知了他一个消息。下学期跳水队这里希望引入和培育出更多的在专业上有一定水平的运动员。
是的,通知。这就表示陈康平无从拒绝。
比起各路体育单位的恐慌,很多运动员和他们的家长看到的是另一个方面。
“体教合一”他们不在乎,但他们在乎个人的未来。
现有的体校专业培育的模式是封闭式的。运动员在体育这个圈子里转悠,脱离了正常的同龄人应有的生活。
而qh跳水队这里,却更像国外俱乐部的模式。有专业的教练,有专业的场所,有专人打理你的一切培训相关工作,而走出训练场,就不再限制你的日常生活。
大部分专业队员,离开校园都是迫不得已。因为体校的模式让他们只能在继续学习和专业发展上做出二选一的抉择。
现在姚爱军让他们看到了机会。
而对于另一部分人来说,他们看到的是多了一个机会。
国内的比赛是按照各单位选送名额参赛的,多了一个注册单位,就多了一份名额。在本单位拿不到名额的那些队员,就可以动心思在学校这里。因为双注册制下,他们是可以以学校名义注册,却代表自己的地方队参赛的。
这就相当于多了一个机会!
所以校方这里,收到了很多前来打听加入qh跳水队的方法和条件。qh考不进来,我们可以考跳水队吧?
学校这里给陈康平看了一叠的申请书,来自全国各地的都有!
学校这里想要把跳水队做起来,就必然要有突出的成绩。
就拿目前情况来看,大部分的学生队员,都只能作为锦上添花。一名在校的本科生、研究生甚至博士生,训练了几年,能够在跳板跳台上做个简单动作。这并不是学校想要的。qh不差一门选修课!
目前唯一拿得出手的姚爱军以及在青少年大赛上展露头角的两名小队员,都是在进入跳水队前就有底子的。
所以校方的目标很明确,接受这些来自专业队伍的队员,是跳水队发展的捷径!
这就表示学校这里的跳水队正式开始要与各单位抢人!陈康平几乎可以看见这背后隐藏的激烈博弈。
陈康平和姚爱军说出后续可能会引进更多专业队伍的适龄选手来参加学校学习。
姚爱军敏锐的发现其中的问题,他拧了拧眉毛说道:“教练,这恐怕会给我们带来很大的麻烦!”因为姚爱军知道,在“当年”这个项目处于尴尬境地的爆发点正来源于此。
大量地方队伍中的顶尖队员,被qh一扫而空。人都是趋利的,来qh有名有利,为何要在专业通道里将自己封死?
正是因为这样,带来了各地方培训单位的不满。人家把孩子从小训练上来,从无到有的教会了,被你qh摘果子?敢问谁这么大方,这么无私?!
“嗯,肯定不少麻烦。不过教练这里会处理的。”陈康平不欲多说,实在是他也没有想到有没有解决的办法,但他不能在队员面前动摇。他打算直接找王大龙那边商量个办法。
“我们要做好最坏的打算,如果在参赛上被卡一刀,要能自己争取到参赛资格。”这里的参赛资格,指的自然是世界级大赛。
姚爱军严肃的点头。他比陈康平更知道,这个最坏的可能就是现实!
跳水系列赛今年一共五站,每一站的比赛城市都不同,其中首站在国内,随后的四站都在欧洲分赛场。
最大的问题是,跳水系列赛一旦开赛,赛程就十分的紧密。每站赛事中间仅相隔五天!
从三月的20号一路赛到四月末。一个多月的时间,他要怎么从学校挤出这个假期来比赛!
他把这个问题和教练说了。
陈康平很纠结的说:“……你看,这就是学校重视的另一个好处了。我想现在你要去请假的话,你们老师肯定不会拦你。”
“……”
然而,学校批假不代表自己就能放松。大学是一个以自主学习为主的地方,大学里你修不满学分,是不会让你通过的。多上几门不通过的课,毕业都成问题。他可不想考进了qh,却毕不了业吧!
他拼命回忆,上辈子自己在赛场上熟悉起来的那些还在念书的外国选手,是怎么平衡学业的呢?
不过方法没想到,却想到一个人。去年亚青赛上遇到的那位新加坡选手李星!
没记错的话,这个人是在校生,还是当地名校新加坡国立大学的在校生,课业应该也不会比自己轻到哪里。
姚爱军回去后扒拉了一下李星的联系方式。通过电邮给他发了封信。
很快,当天晚上姚爱军的邮箱里就收到了对方的回信。
“嗨,很高兴你还记得我。你都要去今年的跳水系列赛了吗?不出意外我们还能碰见!”
“先恭喜你考入大学!念医科是个很不错的选择啊!”
“置于学校这里,的确是个很困难的事情。我读的社会学,是对人类社会和群体的观察总结。我们大部分课程是非理论的考察。基本上以完成报告为主。我和我的教授在开课题的时候会碰一面,后面大部分时间都是可以通过电邮等方式沟通的,最后完成报告,确立自己的观点等等。尽管比起其他同学来说有些困难,但并没有太多妨碍。而且我们这个专业鼓励“深入社群”观察体验,这样才有比较有料的报告嘛。所以我就选择了运动团体啊。”
李星把自己在本科阶段时的经验分享给他。
尽管各国的大学教育方式不同,各专业也有差异。但姚爱军还是收获不少。说白了,大学就是个开放的教育资源机构。只要自己去努力争取,可以申请很多你想不到的便利。(。)
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