适得其反，所以他在话里委婉批评。
“那里，那里，你随时可以来找我，我告诉他们不用通报。”蒋介石很是敏感，立刻捕捉到周主任话里面包含的信息。立刻叫俞济时进来，告诉他以后周主任来了，不用通报，可以直接进来。俞济时答应后又给两人倒上水，然后再轻轻的拉上门。
“校长不用如此，校长定的制度我也应该遵守。”周主任说道。
“要的，要的；”蒋介石摇头道：“你当政治部主任后，政治部的变化是有目共睹，e来呀，你算是帮了我的大忙了。”蒋介石笼络人还是肯下大功夫的，而且会给人感觉他很真诚。
周e来一笑，便转换话题到：“校长，这次我可给你送好东西来了。”说完把手里的文件递给蒋介石。
“哦，是什么好东西？”蒋介石接过来一看，见上面写着《如何开展士兵思想工作》作者：曹渊。
蒋介石一看标题就被吸引住了，教导团组建后，士兵的思想工作开展一直不顺利，军校里和教导团里几乎是两重天。
走进教导团的驻地，标语、黑板报跟军校里一模一样，可是士兵的精神面貌却完全不一样，与旧军队的士兵区别不大。蒋介石也与毕业的学生们谈过这个问题，他们也不太明白。只有蔡文举告诉他原因，士兵文化太低听不懂他们讲的革命道理。可是蔡文举知道了问题所在，却也没办法解决。
蒋介石也为此苦恼，他找到周主任希望他能找出办法，没想到今天周主任就给他推荐了这篇文章。蒋介石仔细看后，再结合王柏龄的报告，他基本上明白事情的真相了。
两个士兵逃跑被抓回来，然后七连利用这件事，通过逃跑士兵的现身说法进行了一场思想教育，把士兵发动起来了，但庄继华没上报就自行处理了。团长王柏龄认为这是冒犯他的权力，所以给庄继华扣上藐视上官的罪名。庄继华虽然是无心之过，不过也有点持宠而骄没把上司放在心里。王柏龄仗着资格老要处理庄继华，庄继华仗着自己的宠信也不怎么卖王柏龄的帐，这两人都是自己的人，要是斗起来对自己可不是件好事。
转过头又想起曹渊的文章，他有有些感兴趣，这个曹渊也是个人才，不过他好像是gcd的人，他提出的办法不知道是否真的有效。
“E来，这个真的有效？”蒋介石有些怀疑。
“这是他们的总结，应该是见效了的。”周主任答道。
“不、不，眼见为实。”蒋介石若有所思的说：“下面的人有些时候急于立功，有可能夸大，嗯，这样，明天，不，马上，我们一起去二团，叫上王柏龄到七连去看看。”
“好，我去政治部打个招呼。”周主任也想立刻去看看，七连的政治工作究竟做得怎么样。
蒋介石、周主任他们一行将到七连的时已经是下午了，他们远远就听到一阵歌声。
………
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈，三十功名尘与土，八千里路云和月，……，待从头收拾旧山河，朝天阙。
…
哨兵把蒋校长一行拦住了，蒋介石很是意外，因为他去其他连队时，没有一次被哨兵拦住过。
不过哨兵很有礼貌，先抬手敬礼，然后才问他们是谁。周主任有心考校一番，便打趣问他看他们像什么？哨兵严肃的说对不起，我的职责是检查要进入军营的人的身份，你们不说出你们的身份，我不能放你们进去。
这话一出口，众人立刻对哨兵刮目相看，蒋介石也立马感兴趣了。职责，这个哨兵居然懂得职责。
“胡闹，你懂什么是职责？”王柏龄问。
哨兵显然不认识王柏龄，不服气的说：“我当然懂，我们连长说过。”
“你们连长怎么说的？”蒋介石问道。
“职责就是把该做的事情做好。”
“哦，那些事情是该你作的？”周主任问。
“我现在站岗，我该做的就是盘查所有想进入军营的人的身份；将来我打仗，我的职责就是推翻军阀，打到底国主义。”哨兵义正词严的说，心里缺有点烦，这些长官怎么啦，一个一个的来问，应该是我盘问他们呀，不对，这里面可能有帝国主义，不，连长说帝国主义是洋鬼子，那…应该是军阀。想到这里哨兵警惕起来：“你们到底是什么人？”
“你看我们像什么人？”这次是蒋介石问的。
“不知道。”
“你认识我们穿的衣服吗？”王柏龄有些不耐烦了。
“认识，是长官的衣服，”众人正以为他要放行，不过哨兵下一句把几人说的哭笑不得：“连长说过，衣服可以借，也可以偷，不能只认衣服，要认证件，就是我们连长和党代表的那种小本。你们有吗？”
“你们连长还说过什么？”周主任问。
“多了。”哨兵似乎不想再和他们闲聊了：“退后，不要挡我放哨。”
“呵呵，好，不挡你放哨。”周主任笑道，然后从上衣口袋里掏出证件交给哨兵，哨兵打开看了看照片，又看看周主任，然后把证件交回给周主任，说：“长官请进。”
“你认识上面写的什么吗？”周主任问。
“不认识。”“那你怎么放我们进去。”
“报告长官，上面那个党徽我认识，还有上面那个像是你。”哨兵声音洪亮的说。
王柏龄抬脚就要走，蒋介石皱着眉头说：“等等，我们再聊会。”然后把哨兵叫道跟前问道：“他们正在作什么？”
“报告长官，连长正在教大家唱歌。”
（）
“你知道是什么歌吗？”
“知道，连长说是岳武穆写的歌，讲精忠报国。”
“你会唱吗？”这是周主任在问。
“报告，我没学完，只会唱几句。”
“为什么没训练？”王柏龄话语中有些严厉。
“报告长官，现在是正在休息，还有…半袋烟的功夫。”哨兵算算时间后说。
“长官要不要我进去通报？”
“不用，我们自己进去。”
第三章 风起广东 第二十七节 视察（二）
庄继华看见蒋介石一行人时，他正划动手臂指挥大家唱歌呢；这首《满江红》还是前世时陪几个军人出身的客户K歌时学会的，这样的歌他还会好几首，他准备整理整理后再教。
蒋介石他们进来后感觉就更不一样了，连队里看上去与其他连队没什么两样，相似的标语，相似的黑板报，唯一不相似的是人，是士兵，是士兵的精神状态。这里的士兵乐观积极而非其他连队中的那种呆板麻木。
蒋介石没有直接去连部，而是先查看了士兵宿舍，宿舍里所有东西摆放都整整齐齐，被子都叠成豆腐块，杯子、水瓶也摆放整齐，每间宿舍的墙上还贴有《七连内务暂行规定》、《个人卫生暂行规定》等。
蒋介石边看边问，庄继华曹渊一一作答；这些规定都是几个军官一齐制定的，士兵不识字就由排长每天教两条，直到他们全部背下来。说实话这些规定出来后，把几个军官累得够呛，士兵不识字，记忆力参差不齐，每天都得盯着，仅叠被子都是几个军官手把手的教，那些班长根本没受过这样的训练，不过他们的接受能力挺强，很快成为几个军官的帮手。
蒋介石甚至连厕所都进去看了，他越看越满意，他对当初坚持让庄继华带兵，并坚决给他留个连长职位的决定感到英明。
连部外，一行人又停下来了，他们对张贴在连部外面的连队财务公示和训练奖惩细则很感兴趣，蒋介石注意到这上面的惩罚很少针对个人，几乎都是一人犯错全班受罚，有的惩罚甚至牵连到排长，同样奖励也如此。
蒋介石发现这点后，便询问为什么；庄继华解释了自己的整体慨念，然后再说士兵的文化素质差，说教不如在训练和生活中进行培养，让他们时刻记住自己是一个集体中的一员，一言一行度会影响到整个集体；反之，集体中的成员也会注意到其他人的行为，有利于培养士兵互相帮助，互相支持的集体精神。听了庄继华的说明后，蒋介石和周主任都大为赞赏，认为这个方法可以在校军中推广，而王柏龄则脸上阴晴不定，自从到了军营门口，蒋介石就没给他好脸。
在连部里，蒋介石便开始询问庄继华关于擅自处理逃兵的问题，庄继华这才知道蒋介石一行人来的真实目的，便再次解释了自己当初的做法和目的，然后再次请求处分。曹渊然后补充说庄连长机会抓得很好，现在士兵士气高昂，训练热情高涨，这说明当初的目的完全达到了。蒋介石和周主任这下才知道原来事情是庄继华首先做出来的，曹渊只是作了总结。
但王柏龄立刻展开攻击，他对庄继华擅自处理逃兵，并且强调对逃兵处理太轻，放在其他连队最少也是五十皮鞭。庄继华辩解说连里有规定不准体罚士兵，所以才改为关禁闭的。
王柏龄大怒质问道：“谁给你的权力更改处罚方式？”
庄继华奇怪的问：“团里没有明确的关于逃兵的处罚规定，所以我认为对逃兵实行关禁闭的处罚是合适的。”
王柏龄冷笑道：“仅仅关禁闭就能让士兵不再逃跑吗？必须对逃兵进行严厉惩罚才能使他们不敢再逃。”
曹渊这时插嘴道：“团长，仅仅关禁闭当然不能禁绝逃兵，不过逃兵最主要的是思想问题，只要解决他们的思想问题他们就不会再逃。”
“哈，哈，”王柏龄怪笑两声，讽刺道：“庄连长，战场上可没有思想，只有生死，你能保证你的士兵在战场上不逃跑？”
庄继华想都没想就说：“不能，可是体罚也不能保证士兵在战场上不逃跑。”
王柏龄涨红了脸，大声怒喝道：“庄连长，现在我宣布对逃兵处以鞭刑一百。”
这次庄继华不让步了，他不卑不亢的说：“报告团长，卑职要求向上级申诉。”
蒋介石沉着脸问：“你要向那里申诉？”
庄继华立刻说道：“卑职要向校长申诉�