“呀，佐佐木同学。”
说话的是隔壁班的国木田。因为共同上课的次数很多，所以我们也经常见到，要说的话，这家伙是个不同于一般的初三同学，散发着难以捉摸的气氛的男生。
国木田走到我们前面数步，停了下来：
“我可以坐在旁边吗？”
“请自便。”
在等到佐佐木微笑着作出的回答后，国木田坐在了佐佐木的边上。
国木田把视线平均地洒在我和佐佐木之间：
“总觉得，在第二学期你们的关系变得越来越好了呢。相互的距离是不是比暑假时更近了一些呢？”
问了个不知所谓的问题啊，这混蛋！
“没什么特别的。”
我一面瞪着国木田一面回答到：
“只不过是在同一间补习班参加夏季补习又在同一间教室这种程度的事罢了。不过……该说的确吗？比起这所学校的其他学生，我和佐佐木的确是多了一点说话的机会啦……”
对着不知为何咬着牙没好气回答的我——
“哼”了一声的国木田说：“不过这样，就和‘同所学校又同班’没什么区别了吧。不过阿虚你能像与佐佐木同学那样，和全班同学相处和睦吗？”
那是不可能的吧。就算能交到几个朋友，也不可能和每一个都这么谈得来吧，又不是在幼儿园的游戏室里胡乱打闹。
国木田像是要追问得更紧：
“你们在那间补习班相遇是初三的春天吧？不过在这之前就已经是同班同学的你们，要说距离接近的契机的话，在我看来前后变化不会有那么大吧？”
“你这么说也没错啦……”
佐佐木和男性说话时一般使用男性用语。偶尔她会正确地说出我的名字，不过这根本就是稍微看一下班级名册就能办到的事吧，据此就说我和佐佐木总是能增加的对话的契机，不得不说是没什么道理可言。
为什么在班里，我和佐佐木能抛开男女之别，像现在这样聊天呢？望着试图从种种回忆中找到答案，沉默不语的我，国木田显得有点惊讶，不过：
“看来他自己也不是很清楚呢，是不是这件事还是不要问得太深比较好啊？”
不知为何，国木田对佐佐木说到。
敏锐地发现我的眉头皱起，佐佐木从喉咙发出了“咕咕咕”的低笑：
“我也想过你说的问题呢，国木田同学。提出这种自己事先就准备好答案的问题可不太公平哟。要是我和阿虚在这里敷衍过去的话，你也不会信服的吧？所以，我们并没有能够回应你的猜测的模范解答。在出题者提出的问题中就存在错误的时候，唯一的正确答案就是没有答案——我思考之后得到了这样的结果。”
这真是帮了不知如何回答的我一个大忙。
不过我却觉得国木田的微笑显得有点高兴。
“这就可以算是模范解答了吧。说真的，以阿虚为对手实在没什么紧张感。本来想套他的话，结果也什么都没套出来。啊，为了防止误会我先说一句，这是夸奖哟，阿虚。”
虽然我并不觉得这是在嘲笑我，但这也是佐佐木和国木田两方的意见。
“那么，”佐佐木开口道：“难道你是为了问这些不疼不痒的问题，才特意来到我这的？前言之类的，是不是可以结束了呢？”
“是呢，佐佐木同学。我带了之前向你借的CD过来，今天就还给你。”
CD？音乐吗？
“嗯。”国木田坦率地点了点头：“我当上了放送委员。说起来就是午餐的时间在校内放些音乐什么的，从一开始我就想稍微优先一下自己的兴趣。其他委员放的歌都不怎么合我的口味。大概都是走在路上时，路边商店放的‘Heavy Rotation（注：组合AKB48第17张单曲的同名歌曲）’之类的畅销歌曲那样的曲子。所以说，难得有了这个权利，我也想把自己喜欢的音乐启蒙、宣传出去，也算是公中有私吧。”
那你喜欢什么样的歌？
“外国音乐吧，差不多算是狂热者呢。”
原来如此，这么说，广播里偶尔播放的那些我完全没有听过，也不知歌词在说什么的外国歌曲，就是你的爱好啊？
“也算是我的爱好啦。”
佐佐木插话道。
“比起日本音乐，更喜欢外国音乐的人，在初中生里应该算少数派吧。我和国木田同学是同好这件事还是偶然之间发现的。后来我就借了些CD给他。说不定也萌生了为数不多的伙伴之间萌生的连带感吧。无论如何，与拥有相同趣味的少数派同好聊一些深度话题，都会使连带感倍增呢。不过仔细想想的话，也有点令人感到寂寞。”
佐佐木将靠在膝盖上的手肘支撑的脸转向我：
“需要的话也可以借给你哟。”
还是算了。反正日语之外的歌我也听不懂，听了也没什么用。
“话不能这么说，阿虚。”
佐佐木继续说道。
“我在听外语歌的时候，也不能完整地说出歌词啦。我喜欢外国音乐，是因为可以把歌手的歌也当作一种乐器。鼓点，贝司、吉他的旋律还有歌手的声音都是完全一样的东西。我只是把人声当作由前述一切所合成的曲子的构成元素之一来感受，所以歌词是什么语言都无所谓。比如说在听日文歌的时候，我就有把歌手的声音当成一种乐器来看待的习惯。想来，歌词有着什么含义、具体写了什么，都是些无所谓的事呢。因为把歌声和各种乐器汇合起来才是完整的一曲，所以我不会去听歌词。人声是一种乐器，与吉他或钢琴没有什么不同，我是这么认为的。”
真是个会让作词家郁闷死的意见。
“音乐无国界，那种说法也有这个意思呢。信息什么的无法传达也罢，只要能够让听众听得心情愉悦就好，总之好的曲子是世界共通的。其他的都不需要。与小说或是电影等等人为创造故事、十分重视文法的作品不同，声音之中的善恶，不是万国共通的语言吗？”
虽然我还是不太明白，但从佐佐木和国木田一起开始劝说那一刻起，我就一点胜算也没有了。而且，午餐时间像是国木田所选择的外国音乐放送，的确比喧哗纷乱的日语歌更能左耳进右耳出，托它的福，午餐时间也能乐得清静。
在游泳池当中，还有不少男女学生继续享受着最后一节游泳课。真是纯真的一幕啊。
当然，我也是一个彻底的健康优良的青少年男性，视线会随着女生穿着泳装的身姿而动，也只是动物的本能使然。特别是同班、同一小组且是组长，有着远超初中生水平的优美身材的冈本，正在注视她的男生可不是只有我一个。想必是因为这是最后一次看到的机会了。在同年级男生中人气No。1的女生身穿学校泳装、只有当下能铭记于心的珍惜影像，再过不久就见不到了吧。
托毒辣的太阳的福，学校专用的朴素泳装已经干得差不多。换衣服时候能轻松不少了吧。
我、佐佐木和国木田，在心不在焉的望着愉快游泳的同学的同时，等来了下课铃。
当天的午餐时间。
当然，我们早就换下了泳装，穿上了平时的制服。
男生的制服是夏天常见的半袖衬衫和长裤，女生的则是白色的半袖衬衫和带着吊带的短裙这种简单的服装。男生那边暂且不提，我常能听到女生对女子制服的抱怨之声。
像是“俗气！像幼稚得要死的小鬼一样！即便仔细思考它是不是还有什么优点，但果然俗气就是俗气！”这种评语吧。
“那也没办法吧。”
佐佐木淡淡地说。
“因为，我们确实就是小孩子吧？根本找不到可以否定我们是幼稚的小鬼的，社会性的依据。”
她以淡淡的口吻继续说到：
“我们都是需要他人供养的身份，这不是小孩子又是什么？”
虽然我也是这么想的，不过每个人都会有不想被当作小孩子的年纪吧。
“呐，阿虚。”
佐佐木撕下一块葡萄干面包放到嘴里。
“刚才在游泳池的时候，那些发出娇气的声音戏水的学生，你怎么想？”
啊，嘛……净是些小鬼……之类的吧。
“说得没错。”
一边嚼着面包，佐佐木一边说道：
“我们现在还是Boys and Girls，也就是小孩子。脱离了社会的庇护我们就什么都做不到。虽然看起来像是没有自由，不过呢，其实处于这个立场是非常快乐的事哟。可以说现在的我们有着特权，随着年龄的增长，这种特权我们也会失去。所以说，我不会对自己是小孩子这件事抱有劣等感。当然了，我并不认为就这么患上彼得潘综合症（注：心理学名词，用来叙述一个在社会未成熟的成人）也无所谓。”
咽下面包，佐佐木接着说：
“我的确认为，延期偿还的时间还是短一点比较好。”
结果，佐佐木又说了一堆我听不太明白的解释。
午餐时间结束之后，直到下午上课为止都是午休时间。
因为在同一个小组，所以座位相邻的我和佐佐木，与其说是在聊天，不如说是我在听着佐佐木说那些闻所未闻的什么观念的话题，就在这时——
“两位。”
第三者的声音从背后传来，我转过身去——
“哇！”
我会发出未经大脑的大叫，是因为在那里的女孩子把脸贴得非常近。
冈本。在刚才游泳课时吸引了不少男生充满情欲的视线的女生。顺便一提，当时我也在看着她。
我们的组长冈本正拿着一些不知何用的表单站在那里。
“这个，进路志愿表。我从老师那里拿来的，请写一下。”
一本正经地说着这些的面孔是没有什么问题啦，不过这位冈本有着某种缺点。
或许这家伙的个人空间�
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